已知,在△ABC中,∠A=150°,AB=3,AC=4,求S△ABC
考點:含30度角的直角三角形
專題:
分析:過C作CD⊥AB交BA的延長線于點D,則可求得CD的長,再利用三角形的面積公式可求得△ABC的面積.
解答:解:
如圖,過C作CD⊥AB,交BA的延長線于點D,
∵∠CAB=150°,
∴∠CAD=30°,且AC=4,
∴CD=
1
2
AC=2,
∴S△ABC=
1
2
AB•CD=
1
2
×3×2=3.
點評:本題主要考查含30°角的直角三角形的性質(zhì),掌握直角三角形中30°角所對的直角邊是斜邊的一半是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:|
3
-2|+(π-3.14)0+
12
cos30°-(-
1
2
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于點A(1,0)和B(3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線的對稱軸交x軸于點E,點F是位于x軸上方對稱軸上一點,F(xiàn)C∥x軸,與對稱軸右側(cè)的拋物線交于點C,且四邊形OECF是平行四邊形,求點C的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△OCP是等腰三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)(-2)+(-3)-(+1)-(-6);
(2)-22×
1
2
-(-1
3
5
2÷(-
4
5
)-(-1)5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,試化簡|a-c|-|a+b+c|-|b-a|+|b+c|的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|a-2|+(b+1)2=0,則(a+b)2012=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由四舍五入法得到近似數(shù)78,那么下列各數(shù)中,可能是它原數(shù)的是( 。
A、77.49B、78.5
C、78.49D、77.09

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已知關(guān)于x的方程x2-(2k-3)x+k2+1=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2.求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,大小兩個正方形紙片放在桌子上,共遮住了桌面上53cm2的面積,若兩張紙片重疊部分的面積為5cm2,且大正方形的面積比小正方形的面積的2倍還大4cm2,求小正方形的面積.

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