若2x－y=1, 則6x－3y +2=      
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試題分析：由2x－y=1得y=2x-1.代入6x－3y +2得6x-3（2x-1）+2=5
點(diǎn)評(píng)：本題難度較低，主要考查學(xué)生對(duì)二元一次方程知識(shí)點(diǎn)的掌握，代入求值即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某體育彩票經(jīng)銷商計(jì)劃從省體育彩票中心購(gòu)進(jìn)彩票20000張。已知體彩中心有A、B、C三種不同價(jià)格的彩票，進(jìn)價(jià)分別是A彩票每張1.5元，B彩票每張2元，C彩票每張2.5元。若經(jīng)銷商同時(shí)購(gòu)進(jìn)兩種不同型號(hào)的的彩票20000張，共用去45000元，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出幾種不同的進(jìn)票方案供經(jīng)銷商選擇，并說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于方程組，把（2）代入（1）得 （    ）
A．2x-6x-1=5B．2(2x-1)-3y=5C．2x-6x+3=5D．2x-6x-3=5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲乙兩人同時(shí)解方程組,甲正確解得乙因抄錯(cuò)了,解得則=_________，="________," = _________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩人共同解方程組,由于甲錯(cuò)了方程①中的,得到方程組的解為；乙看錯(cuò)了方程②中的,得到方程組的解為，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用加減法解方程組時(shí)，要使方程組中同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)，必須適當(dāng)變形。以下四種變形中正確的是（   ）
① ② ③  ④ 
A．①②B．②③C．①③D．④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若x＝1，y＝2是方程組的解，則+b＝       ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

李明同學(xué)早上騎自行車上學(xué)，中途因道路施工步行一段路，到學(xué)校共用時(shí)15分鐘，他騎自行車的平均速度是250米／分鐘，步行的平均速度是80米／分鐘，他家離學(xué)校的距離是2900米，如果設(shè)他騎自行車和步行的時(shí)間分別為x、y分鐘，則列出的方程組是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2010年4月14日青海省玉樹發(fā)生了7.1級(jí)大地震，駐軍某部（位于距玉樹縣城結(jié)古鎮(zhèn)91公里處的上拉秀鎮(zhèn)）接到上級(jí)命令，須火速前往結(jié)古鎮(zhèn)救援．已知該部有120名官兵，且步行的速度為每小時(shí)10公里，現(xiàn)僅有一輛時(shí)速為80公里的卡車，可乘坐40人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)乘車兼步行方案，使該部120人能在最短時(shí)間內(nèi)趕往重災(zāi)區(qū)結(jié)古鎮(zhèn)救援．其中中途換車（上、下車）的時(shí)間均忽略不計(jì)，最快多少時(shí)間可以趕到？（可用分?jǐn)?shù)表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案