某服裝有限公司生產(chǎn)一種西裝,每套定價(jià)為200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)為40元,廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①買一套西裝送一條領(lǐng)帶②西裝和領(lǐng)帶均按定價(jià)的九折付款,某經(jīng)銷商現(xiàn)要到該服裝廠買西裝20套,領(lǐng)帶若干,經(jīng)過核算,發(fā)現(xiàn)兩種優(yōu)惠方案所需的錢相等,試問這個(gè)經(jīng)銷商購買領(lǐng)帶多少條?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意直接列出關(guān)于應(yīng)付款的代數(shù)式,再利用所列的代數(shù)式相等,直接求出即可.
解答:解:若按第一種方案,當(dāng)x≤20時(shí),應(yīng)付款為200×20=4000(元);
若x>20,應(yīng)付款為200×20+40(x-20)=4000-800+40x=3200+40x(元);
若按第二種方案,應(yīng)付款為200×90%×20+40×90%x=3600+36x(元)
∴按第一種方案應(yīng)付款y1=
4000,(0<x≤20)
3200+40x,(x>20)
,按第二種方案應(yīng)付款y2=3600+36x(元).
∵當(dāng)y1=y2時(shí),4000=3600+36x,解得:x=
100
9
(不合題意,舍去),
3200+40x=3600+36x,
解得:x=100.
故這個(gè)經(jīng)銷商購買領(lǐng)帶40條時(shí),兩種方案付款一樣.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確把握題意,明確命題中量與量之間的關(guān)系,準(zhǔn)確列出代數(shù)式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
10
+2
10
+3
90

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

出租車司機(jī)小王某天商務(wù)營運(yùn)在東西走向的A大道上,如果規(guī)定向東為正,即向東行駛2千米記為+2千米,他這天上午連續(xù)行車?yán)锍虜?shù)(單位:千米)如下:+4,-10,-2,+3,+2,+10,-4,+7,-5,+3.5
(1)把小王上午的出發(fā)地記為M,將第3名乘客送到目的地后,小王
 
千米,此時(shí),小王在M的
 
(填方位)
(2)將最后一名乘客送到目的地后,小王據(jù)出發(fā)地M多遠(yuǎn)?此時(shí)他在出發(fā)地M的什么方位?
(3)若出租車的起步價(jià)為6元,即路程不超過4千米時(shí),車費(fèi)都是6元,路程超過4千米時(shí),每超1千米還需另加收2.5元,那么小王這天上午的營運(yùn)額是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)先化簡,再求值:(x+2)2+x(2-x),其中x=
1
3

(2)解分式方程:
2x
x+2
-
3
x-2
=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一件商品的售價(jià)為351元,按成本價(jià)提價(jià)30%后標(biāo)價(jià),又以9折銷售,則這件商品的成本價(jià)是
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列一元一次方程解應(yīng)用題:買藍(lán)、黑兩種布料共130米,花了506元,其中藍(lán)布料每米3元,黑布料每米5元,兩種布料各買了多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(x-y)(2x-y)=0(xy≠0),則
x
y
+
y
x
的值是( 。
A、2
B、-2
1
2
C、-2或-2
1
2
D、2或2
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出四個(gè)同時(shí)滿足下列三個(gè)條件的實(shí)數(shù):(1)絕對值最大的數(shù)是負(fù)整數(shù);(2)其中兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù);(3)最小正數(shù)是無理數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,大樓AB、CD和大樹EF的底端B、D、F在同一直線上,BF=FD=10米,AB=16米,某人在樓頂A處測得點(diǎn)C的仰角為22°,測得點(diǎn)E的俯角為45°.(參考數(shù)據(jù):sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40)
(1)求大樹EF的高度;
(2)求大樓CD的高度.

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