直線y=3x+2沿y軸向下平移5個單位,則平移后直線與y軸的交點坐標為
 
考點:一次函數(shù)圖象與幾何變換
專題:
分析:先由直線直線y=3x+2沿y軸向下平移5個單位可得y=3x-3,再根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b與y軸交點為(0,b)可得答案.
解答:解:直線直線y=3x+2沿y軸向下平移5個單位可得y=3x+2-5,
即y=3x-3,
則平移后直線與y軸的交點坐標為:(0,-3).
故答案為:(0,-3).
點評:此題主要考查了一次函數(shù)圖象的幾何變換,關鍵是掌握直線y=kx+b沿y軸平移后,函數(shù)解析式的k值不變,b值上移加、下移減.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

課本中有一道作業(yè)題:
有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB,AC上.問加工成的正方形零件的邊長是多少mm?
小穎解得此題的答案為48mm,小穎善于反思,她又提出了如下的問題.
(1)如果原題中要加工的零件是一個矩形,且此矩形是由兩個并排放置的正方形所組成,如圖1,此時,這個矩形零件的兩條邊長又分別為多少mm?請你計算.
(2)如果原題中所要加工的零件只是一個矩形,如圖2,這樣,此矩形零件的兩條邊長就不能確定,但這個矩形面積有最大值,求達到這個最大值時矩形零件的兩條邊長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,?ABCD的對角線AC、BD相交于點O,EF過點O且與AB,CD分別相交于點E、F,求證:△AOE≌△COF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

學校為了了解初三年級學生體育跳繩的訓練情況,從初三年級各班隨機抽取了50名學生進行了60秒跳繩的測試,并將這50名學生的測試成績(即60秒跳繩的個數(shù))從低到高分成六段記為第一到六組,最后整理成下面的頻數(shù)分布直方圖:請根據(jù)直方圖中樣本數(shù)據(jù)提供的信息解答下列問題.
(1)跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪一組?由樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)你能推斷出學校初三年級學生關于60秒跳繩成績的一個什么結論?
(2)若用各組數(shù)據(jù)的組中值(各小組的兩個端點的數(shù)的平均數(shù))代表各組的實際數(shù)據(jù),求這50名學生的60秒跳繩的平均成績(結果保留整數(shù));
(3)若從成績落在第一和第六組的學生中隨機抽取2名學生,用列舉法求抽取的2名學生恰好在同一組的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知點A、B、C在⊙O上,CD⊥OB于D,AB=2OD,若∠C=40°,則∠B=
 
°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在實數(shù)范圍內分解因式:x3-6x=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,某校根據(jù)學生上學方式的一次抽樣調查結果,繪制出一個未完成的扇形統(tǒng)計圖,若該校共有學生700人,則據(jù)此估計步行的有
 
人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

代數(shù)式
1
|x|-1
有意義時,x應滿足的條件為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

四個實數(shù)-2,0,-
2
,1中,最大的實數(shù)是( 。
A、-2
B、0
C、-
2
D、1

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