若點(diǎn)P(,)在第二象限且到軸的距離是2,到軸的距離是3,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ( )

A、(-2,3) B、(2,-3) C、(-3,2) D、(3,-2)

 

C

【解析】

試題分析:∵點(diǎn)P到x軸的距離是2,到y(tǒng)軸的距離是3,點(diǎn)P在第二象限,

∴點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是2,橫坐標(biāo)是-3,

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是(-3,2)

故選C

考點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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當(dāng)時,多項(xiàng)式的值小于0,那么k的值為[ ].

A. B. C. D.

 

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如圖,把一個長方形的紙片對折兩次,然后剪下一個角,為了得到一個鈍角為120° 的菱形,剪口與第二次折痕所成角的度數(shù)應(yīng)為( 。

A15°或30° B.30°或45° C.45°或60° D.30°或60°

 

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已知等腰三角形的周長為24cm,腰長為x(cm),底邊為y(cm),則底邊y與x的函數(shù)關(guān)系式為 ,自變量x的取值范圍是

 

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圖是統(tǒng)計(jì)學(xué)生跳繩情況的頻數(shù)分布直方圖,如果跳 75次以上(含75次)為達(dá)標(biāo),則達(dá)標(biāo)學(xué)生所占比例為

 

 

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已知坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)M( a, b )在第三象限,那么點(diǎn)N( b, -a )在( )

A第四象限 B第三象限 C第二象限 D第一象限

 

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某校有2000名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組在全校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,得到下面兩個都不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖1)和條形統(tǒng)計(jì)圖(圖2):

(1)該校數(shù)學(xué)興趣小組采取的調(diào)查方式是  (填“普查”或“抽樣調(diào)查”);一共調(diào)查 名學(xué)生;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乘私家車”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

(4)小明說:“為了調(diào)查方便,全部在同一個年級抽取.” 這樣的抽樣是否合理?請說明理由;

(5)根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,估計(jì)全校2000名學(xué)生騎車上學(xué)有多少人?

 

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如圖1是一局圍棋比賽的幾手棋.為記錄棋譜方便,橫線用數(shù)字表示,縱線用字母表示,這樣,黑棋的位置可記為(B,2),白棋②的位置可記為(D,1),則白棋⑨的位置應(yīng)記為( )

A.(C5) B.(C,4) C.(4,C) D.(5,C)

 

 

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若關(guān)于x的分式方程無解,則m的值為

 

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