【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過(guò)A(2,0),B(0,﹣1)和C(4,5)三點(diǎn).

(1)求二次函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

(3)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出直線y=x+1,并寫(xiě)出當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值.

【答案】(1)y=x2x﹣1;(2)點(diǎn)D坐標(biāo)為(﹣1,0);(3)x的取值范圍是﹣1<x<4.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過(guò)A(2,0),B(0,﹣1)和C(4,5)三點(diǎn),代入得出關(guān)于a,b,c的三元一次方程組,求得a,b,c,從而得出二次函數(shù)的解析式;

(2)令y=0,解一元二次方程,求得x的值,從而得出與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo);

(3)畫(huà)出圖象,再根據(jù)圖象直接得出答案.

解:(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過(guò)A(2,0),B(0,﹣1)和C(4,5)三點(diǎn),

,

a=,b=﹣,c=﹣1,

二次函數(shù)的解析式為y=x2x﹣1;

(2)當(dāng)y=0時(shí),得x2x﹣1=0;

解得x1=2,x2=﹣1,

點(diǎn)D坐標(biāo)為(﹣1,0);

(3)圖象如圖,

當(dāng)一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值時(shí),x的取值范圍是﹣1<x<4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某通訊公司推出①、②兩種通訊收費(fèi)方式供用戶(hù)選擇,其中一種有月租費(fèi),另一種無(wú)月租費(fèi),且兩種收費(fèi)方式的通訊時(shí)間x(分鐘)與收費(fèi)y(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)有月租費(fèi)的收費(fèi)方式是 (填①或②),月租費(fèi)是 元;

(2)分別求出①、②兩種收費(fèi)方式中y與自變量x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)請(qǐng)你根據(jù)用戶(hù)通訊時(shí)間的多少,給出經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的選擇建議.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】因式分解:a2+ab=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化簡(jiǎn),求值

(1)5x2y+{xy﹣[5x2y﹣(7xy2+xy)]﹣(4x2y+xy)}﹣7xy2,其中x=﹣,y=﹣16.

(2)A=4x2﹣2xy+4y2,B=3x2﹣6xy+3y2,且|x|=3,y2=16,|x+y|=1,求4A+[(2A﹣B)﹣3(A+B)]的值.

(3)如果m﹣3n+4=0,求:(m﹣3n)2+7m3﹣3(2m3n﹣m2n﹣1)+3(m3+2m3n﹣m2n+n)﹣m﹣10m3的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四舍五入得到的近似數(shù)0.09080,下列說(shuō)法正確的是(

A、精確到萬(wàn)位 B、精確到十萬(wàn)分位

C、精確到百萬(wàn)分位 D、精確到萬(wàn)分位

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)M(0,)為圓心,2為半徑作M交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于C,D兩點(diǎn),連接AM并延長(zhǎng)交M于點(diǎn)P,連接PC交x軸于點(diǎn)E.

(1)求點(diǎn)C,P的坐標(biāo);

(2)求弓形的面積;

(3)探求線段BE和OE存在何種數(shù)量關(guān)系,并證明你所得到的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

小明遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在RtABC中,ACB=90°,A=60°,CD平分ACB,試判斷BC和AC、AD之間的數(shù)量關(guān)系

小明發(fā)現(xiàn),利用軸對(duì)稱(chēng)做一個(gè)變化,在BC上截取CA′=CA,連接DA′,得到一對(duì)全等的三角形,從而將問(wèn)題解決(如圖2)

請(qǐng)回答:

(1)在圖2中,小明得到的全等三角形是 ≌△

(2)BC和AC、AD之間的數(shù)量關(guān)系是

參考小明思考問(wèn)題的方法,解決問(wèn)題:

如圖3,在四邊形ABCD中,AC平分BAD,BC=CD=10,AC=17,AD=9求AB的長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子,斜靠在一豎直的墻上,這時(shí)梯足到墻底端的距離為0.7,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4,那么梯足將向外移多少米?5分)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有3個(gè)有理數(shù)x、y、z,若xy互為相反數(shù),yz互為倒數(shù).

1)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),你能求出x、yz這三個(gè)數(shù)嗎?當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),你能求出x、y、z這三個(gè)數(shù)嗎?能,請(qǐng)計(jì)算并寫(xiě)出結(jié)果;不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)根據(jù)(1)的結(jié)果計(jì)算:xy﹣yny﹣z2011的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案