如圖,某大樓的頂部豎有一塊廣告牌CD,小李在山坡的坡腳A處測得廣告牌底仰角為60°,沿坡度為1:
3
的坡面AB向上行走到B處,測得廣告牌頂部C的仰角為45°,又知AB=10m,AE=15m,求廣告牌CD的高度(精確到1m,測角儀的高度忽略不計.
考點:解直角三角形的應用-仰角俯角問題,解直角三角形的應用-坡度坡角問題
專題:
分析:過B作DE的垂線,設垂足為G.分別在Rt△ABH中,通過解直角三角形求出BH、AH,在△ADE解直角三角形求出DE的長,進而可求出EH即BG的長,在Rt△CBG中,∠CBG=45°,則CG=BG,由此可求出CG的長,然后根據(jù)CD=CG+GE-DE即可求出宣傳牌的高度.
解答:解:過B作BG⊥DE于G,
Rt△ABH中,i=tan∠BAH=
1
3
=
3
3
,
∴∠BAH=30°,
∴BH=
1
2
AB=5;
∵BH⊥HE,GE⊥HE,BG⊥DE,
∴四邊形BHEG是矩形.
∵BH=5,AH=5
3
,
∴BG=AH+AE=5
3
+15,
Rt△BGC中,∠CBG=45°,
∴CG=BG=5
3
+15.
Rt△ADE中,∠DAE=60°,AE=15,
∴DE=
3
AE=15
3

∴CD=CG+GE-DE=5
3
+15+5-15
3
=20-10
3
≈2.7(m).
答:宣傳牌CD高約2.7米.
點評:此題綜合考查了仰角、坡度的定義,能夠正確地構建出直角三角形,將實際問題化歸為解直角三角形的問題是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC,分別以AB、AC為邊作等邊三角形ABD與等邊三角形ACE,連接BE、CD,BE的延長線與CD交于點F,連接AF,有以下四個結(jié)論:①BE=CD;②FA平分∠EFC;③FE=FD;④FE+FC=FA;其中一定正確的結(jié)論有( 。﹤.
A、1B、2C、3D、4

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若雙曲線y=
k
x
與直線y=2x+1的一個交點的橫坐標為-1,則k的值為( 。
A、-1B、1C、-2D、2

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某住宅小區(qū)的物業(yè)管理部門為解決部門為解決住戶停車困難問題,將一條道路開辟為停車場,停車位置如圖所示,已知矩形ABCD是供一輛機動車停放的車位,其中AB=5.4m,BC=2.2m,∠DCF=40°.請計算停車位所占道路的寬度EF.(結(jié)果精確到0.1m)參考數(shù)據(jù):sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84.
A、8.6B、5.2
C、4.8D、5.6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,AC與BD相交于點O,AE=EF=FD,BE交AC于G,則GE:BE=( 。
A、1:2B、2:3
C、1:4D、2:5

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從全班60名同學中隨意選取5名同學參加公益活動,你怎樣用計算器來完成這項工作?如果沒有計算器還可以怎樣做?若你是班上一名學生,你被選中的可能性有多大?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,點M是AB的中點.求證:△ADM≌△BCM.
(2)如圖,△ABC的3個頂點都在5×5的網(wǎng)格(每個小正方形的邊長均為1個單位長度)的格點上,
(1)若以點B為平面直角坐標系為原點,以BC所在的直線為x軸建立平面直角坐標系,則點C的坐標為
 
,點A的坐標為
 
;
(2)將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到△A′B′C′的位置,在圖中畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A′B′C′;
(3)在(2)中求線段AB掃過的圖形面積是多少平方單位(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長線上一點,點E在BC上,且AE=CF.
(1)求證:Rt△ABE≌Rt△CBF;
(2)若∠CAE=35°,求∠ACF度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知A(a,b),AB⊥y軸于B,且滿足|a-2|+(b-2)2=0,
(1)求A點坐標;
(2)如圖1,分別以AB,AO為邊作等邊三角形△ABC和△AOD,試判定線段AC和DC的數(shù)量關系和位置關系,并說明理由;
(3)如圖2,過A作AE⊥x軸于E,點F、G分別為線段OE、AE上的兩個動點,滿足∠FBG=45°,試探究
OF+AG
FG
的值是否發(fā)生變化?如果不變,求其值;如果變化,請說明理由.

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