若△ABC≌△DEF，則下列說法不正確的是（　　）
A、∠A和∠B是對應(yīng)角
B、AB和DE是對應(yīng)邊
C、點C和點F是對應(yīng)頂點
D、∠B和∠E是對應(yīng)角
考點：全等三角形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)全等三角形的性質(zhì)對各選項判斷即可得解．
解答：解：∵△ABC≌△DEF，
∴AB和DE是對應(yīng)邊，點C和點F是對應(yīng)頂點，∠B和∠E是對應(yīng)角，
∠A和∠B是相鄰的角，不是對應(yīng)角，
∴說法不正確的是A．
故選A．
點評：本題考查了全等三角形的性質(zhì)，根據(jù)對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)位置上準(zhǔn)確確定出對應(yīng)邊和對應(yīng)角是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°．點D為線段BC上一動點，將線段DA繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE，連接CE，若AB=3CE，則tan∠BAD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
2a
2a-y
+
-y
2a-y
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點（3，6）在反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象上，那么下列各點在此圖象上的是（　�。�
A、（-3，6）
B、（2，9）
C、（2，-9）
D、（3，-6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運算中，正確的是（　�。�
A、（a+b）2=a2+b2
B、a3•a4=a12
C、
(-3)2
=3
D、（
3
a
）2=
6
a2
（a≠0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)中y=
x-2
自變量x的取值范圍是（　�。�
A、x≥2B、x＞2
C、x≠2D、x≥-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=kx+b（k＜0，b＞0）的圖象可能是下列圖形中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是體育委員會對體育活動支持情況的統(tǒng)計，在其他類中對應(yīng)的百分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、5%B、1%
C、30%D、10%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一段圓弧經(jīng)過格點A、B、C．（網(wǎng)格小正
方形邊長為1）
（1）請寫出該圓弧所在圓的圓心P的坐標(biāo)
 
；⊙P的半徑為
 
（結(jié)果保留根號）；
（2）判斷點M（-1，2）與⊙P的位置關(guān)系，并說明理由；
（3）若點N在⊙P上，且△ABN是直角三角形，直接寫出N點坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊答案