【題目】如圖,給出五個等量關(guān)系:①ADBC;②ACBD;③CEDE;④∠D=∠C;⑤∠DAB=∠CBA

請你以其中兩個為條件,另外三個中的一個為結(jié)論,推出一個正確的結(jié)論(只需寫出一種情況),并加以證明.

已知:

求證:

證明:

【答案】見解析.

【解析】

選擇由①②推出③④⑤,理由是根據(jù)SSSDAB≌△CBA,推出④⑤,根據(jù)AASDAE≌△CBE,能推出③.

已知AD=BCAC=BD,
求證CE=DE,∠D=C,∠DAB=CBA,
證明:在DABCBA

∴△DAB≌△CBASSS),
∴∠D=C,∠DAB=CBA,
DAECBE

∴△DAE≌△CBEAAS),
CE=DE,
即由條件①②能推出結(jié)論③,或④,或⑤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC、BD相交于點OAB=CD,AC=BD.求證:(1) ABD=DCA;(2) AO=DO.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1.概念學(xué)習(xí).已知,點為其內(nèi)部一點,連接、、,在、、中,如果存在一個三角形,其內(nèi)角與的三個內(nèi)角分別相等,那么就稱點的等角點.

2.理解應(yīng)用

(1)判斷以下兩個命題是否為真今題,若為真令題,則在相應(yīng)橫線內(nèi)寫真命題;反之,則寫假命題”.

①內(nèi)角分別為、的三角形存在等角點; ;

②任意的三角形都存在等角點;

2)如圖①,點是銳角的等角點,若,探究圖①中,、、之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

3.解決問題

如圖②,在中,,若的三個內(nèi)角的角平分線的交點是該三角形的等角點,求三角形三個內(nèi)角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某社區(qū)計劃對面積為3600m2的區(qū)域進行綠化經(jīng)投標(biāo),由甲,乙兩個工程隊來完成,已知甲隊4天能完成綠化的面積等于乙隊8天完成綠化的面積,甲隊3天能完成綠化的面積比乙隊5天能完成綠化面積多50m2

(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積;

(2)若甲隊每天化費用是1.2萬元,乙隊每天綠化費用為0.5萬元,要使這次綠化的總費用不超過40萬元,則至少應(yīng)安排乙工程隊綠化多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果一個四位自然數(shù)的百位數(shù)字大于或等于十位數(shù)字,且千位數(shù)字等于百位數(shù)字與十位數(shù)字的和,個位數(shù)字等于百位與十位數(shù)字的差,則我們稱這個四位數(shù)為親密數(shù),例如:自然數(shù)4312,其中3>1,4=3+1,2=3-1,所以4312是親密數(shù);
(1)最小的親密數(shù)是 ,最大的親密數(shù)是 ;
(2)若把一個親密數(shù)的千位數(shù)字與個位數(shù)字交換,得到的新數(shù)叫做這個親密數(shù)的友誼數(shù),請證明任意一個親密數(shù)和它的友誼數(shù)的差都能被原親密數(shù)的十位數(shù)字整除;
(3)若一個親密數(shù)的后三位數(shù)字所表示的數(shù)與千位數(shù)字所表示的數(shù)的7倍之差能被13整除,請求出這個親密數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】手機給學(xué)生帶來方便的同時也帶來了很大的影響.常德市某校初一年級在一次家長會上對若干家長進行了一次對學(xué)生使用手機現(xiàn)象看法的調(diào)查,將調(diào)查數(shù)據(jù)整理得如下統(tǒng)計圖(A:絕對弊大于利,B:絕對利大于弊,C:相對弊大于利,D:相對利大于弊):

1)這次調(diào)查的家長總?cè)藬?shù)為多少人?表示C相對弊大于利的家長人數(shù)為多少人?

2)本次調(diào)查的家長中表示B絕對利大于弊所占的百分比是多少?并補全條形統(tǒng)計圖.

3)求扇形統(tǒng)計圖圖2中表示A:絕對弊大于利的扇形的圓心角度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩種不同的數(shù)對處理器、.當(dāng)數(shù)對輸入處理器時,輸出數(shù)對,記作,;但數(shù)對輸入處理器時,輸出數(shù)對,記作,

1,    ),,  ,  ).

2)當(dāng),時,求,;

3)對于數(shù)對,一定成立嗎?若成立,說明理由;若不成立,舉例說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)荊州市創(chuàng)建全國文明城市號召,某單位不斷美化環(huán)境,擬在一塊矩形空地上修建綠色植物園,其中一邊靠墻,可利用的墻長不超過18m,另外三邊由36m長的柵欄圍成.設(shè)矩形ABCD空地中,垂直于墻的邊AB=xm,面積為ym2(如圖).

(1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2)若矩形空地的面積為160m2,求x的值;

(3)若該單位用8600元購買了甲、乙、丙三種綠色植物共400棵(每種植物的單價和每棵栽種的合理用地面積如下表).問丙種植物最多可以購買多少棵?此時,這批植物可以全部栽種到這塊空地上嗎?請說明理由.

單價(元/棵)

14

16

28

合理用地(m2/棵)

0.4

1

0.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,∠A=140°,D=80°.

(1)如圖1,若∠B=C,試求出∠C的度數(shù);

(2)如圖2,若∠ABC的角平分線BEDC于點E,且BEAD,試求出∠C的度數(shù).

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