若分式
x2-1
x-1
的值為0，則x的值為（　�。�
A、±1B、1C、-1D、不等于1
考點(diǎn)：分式的值為零的條件
專題：
分析：分式的值為零時(shí)：分子等于零，且分母不等于零．
解答：解：依題意，得
x2-1=0，且x-1≠0，
所以 x+1=0，
解得 x=-1．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的值為零的條件．若分式的值為零，需同時(shí)具備兩個(gè)條件：（1）分子為0；（2）分母不為0．這兩個(gè)條件缺一不可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=-
7
x
圖象上三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A（-2，y1）、B（1，y2）、C（2，y3），則y1、y2、y3的大小關(guān)系的是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年兩會(huì)心系全國(guó)人民，在3月8日這天，共有144927人關(guān)心兩會(huì)“微愿景”，請(qǐng)把144927用科學(xué)記數(shù)法表示：
 
．（保留2個(gè)有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E在CD上，若DE：EC=2：1，則AF：FE值為（　　）
A、2：1B、3：2
C、3：1D、4：3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知xa=3，xb=5，則xa-2b=（　�。�
A、
3
25
B、
3
5
C、
9
10
D、-21

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（x+p）（x+
1
7
）的積中不含x的一次項(xiàng)，則p值（　�。�
A、
1
7
B、7
C、-
1
7
D、-7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程
1
x
=
2
x+3
的解是（　�。�
A、x=3B、x=2
C、x=1D、x=-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，某海防哨所O發(fā)現(xiàn)在它的北偏西30°，距離哨所500m的A處有一艘快艇向正東方向航行，經(jīng)過(guò)若干時(shí)間快艇到達(dá)B處，B位于哨所的東北方向．
問(wèn)A，B間的距離是多少m？（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

上周三，我校舉行了五四青年節(jié)文藝匯演，某班數(shù)學(xué)興趣小組隨后在本校學(xué)生中開展?jié)M意度調(diào)查活動(dòng)，采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常喜歡”、“比較喜歡”、“感覺一般”、“不太喜歡”四個(gè)等級(jí)，分別記作A、B、C、D；并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（未完成），請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）本次被調(diào)查的學(xué)生共有
 
人；在被調(diào)查者中“不太喜歡”的有
 
人．
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在“非常喜歡”的調(diào)查結(jié)果里，初二年級(jí)學(xué)生共有5人，其中3男2女，在這5人中，打算隨機(jī)選出2位進(jìn)行采訪，請(qǐng)你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好都是男同學(xué)的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案