解方程：5x=3x+4．
考點(diǎn)：解一元一次方程
專題：計(jì)算題
分析：方程移項(xiàng)合并，把x系數(shù)化為1，即可求出解．
解答：解：方程移項(xiàng)合并得：2x=4，
解得：x=2．
點(diǎn)評：此題考查了解一元一次方程，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正三角形的邊長，邊心距，外接圓的半徑之比為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a2+b2-4b-6a=-13，求
b
a
+
a
b
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員李剛對訓(xùn)練效果進(jìn)行測試，6次跳遠(yuǎn)的成績?nèi)缦拢?br />7.6，7.8，7.7，7.8，8.0，7.9（單位：m）．這六次成績的平均數(shù)為7.8，方差為
1
60
，如果李剛再跳兩次，成績分別為7.6，8.0，則李剛這次跳遠(yuǎn)成績的方差
 
（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠BAC=105°，若AB的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)D、E，AC的垂直平分線分別交AC、BC于點(diǎn)F、G，求∠EAG的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-28）÷（-6+4）+（-1）×5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，AB=4cm，C、D是半圓的三等分點(diǎn)，連接AD、AC，則弦AC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，某人從一塔形建筑物遍經(jīng)過，只見建筑物的影子清楚的映在塔北面的空地上，由于未帶任何測量工具，他借助于自己的身高和所穿鞋的尺碼估算出了塔形建造物的高度．已知此人的身高為170cm，鞋的尺碼是25cm．你能再現(xiàn)他可能使用的測量方案嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一次數(shù)學(xué)課外活動(dòng)中，小明給全班同學(xué)演示了一個(gè)有趣的變形，即在（
x2-1
x
）2-2
x2-1
x
+1=0，令
x2-1
x
=y，則有y2-2y+1=0，根據(jù)上述變形數(shù)學(xué)思想（換元法），解決小明提出的問題：
（1）（m2+n2）2-2（m2+n2）-3=0，則m2+n2=
 

（2）求出方程（x2-1）2+（x2-1）=0的根．

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