如圖，已知∠1=∠2，若添一個條件就能使△ADE∽△ABC成立，則條件不能是（　�。�
A、AD：AB=DE：BC
B、∠AED=∠C
C、∠D=∠B
D、AD：AB=AE：AC
考點：相似三角形的判定
專題：
分析：先根據(jù)∠1=∠2得出∠DAE=∠BAC，再由相似三角形的判定定理即可得出結論．
解答：解：∵∠1=∠2，
∴∠DAE=∠BAC．
∴若∠AED=∠C或∠D=∠B或AD：AB=AE：AC時△ADE∽△ABC．
故選A．
點評：本題考查的是相似三角形的判定，熟知相似三角形的判定定理是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

利用二次函數(shù)圖象求一元二次方程5x2+4x-2=0的近似根．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，DE∥BC，AB=6，AC=4，BC=5，且S△ADE=S四邊形DBCE，則DE=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，BE平分∠ABC，CE平分∠ACB，DF經(jīng)過點E，與AB，AC相交于點D，F(xiàn)，且DF∥BC．
求證：（1）△DEB是等腰三角形．
（2）DF-BD=CF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果x：y=1：3，那么
x+3y
x-3y
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）求出下列各數(shù)：①2的平方根； ②-27的立方根； ③
16
的算術平方根．
（2）將（1）中求出的每個數(shù)準確地表示在數(shù)軸上．

（3）將（1）中求出的每個數(shù)按從小到大的順序排列，并用“＜”連接．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列四個結論中，正確的是（　　）
A、
3
2
＜
5
2
＜
5
2
B、
5
4
＜
5
2
＜
3
2
C、1＜
5
2
＜
5
4
D、
3
2
＜
5
2
＜2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

觀察下列圖形：

請用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出圖④中的數(shù)y：
 
；圖⑤中的數(shù)x：
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a、b、c是△ABC的三邊，且關于x的方程x2-
b+c
x+1=0沒有實數(shù)根，化簡
(a+b+c)2
+
(a-b-c)2
+|2b+2c-8|=
 
．

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