如果把分式中的x和y都擴(kuò)大2倍，則分式的值          （　   ）

A．?dāng)U大為4倍；       B．?dāng)U大為2倍；      C．不變；    D．縮小2倍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若，，則         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知四邊形OABC、四邊形OADE、四邊形OFGH都是正方形。

(1) 如圖①，正方形OFGH的頂點(diǎn)F、H分別在邊OA、OC上，連接AH、CF、EF，點(diǎn)M 為CF的中點(diǎn)，連接OM，則線段AH與OM之間的數(shù)量關(guān)系是_____, 位置關(guān)系是______.

如圖②，將圖①中的正方形OFGH繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角為()，其它條件不變，判斷(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立，若成立，請(qǐng)證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由．

(2)  如圖③，將將圖①中的正方形OFGH繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90º，使得點(diǎn)H落在邊OA上，點(diǎn)F落在邊OE上，點(diǎn)M為線段CF的中點(diǎn)，請(qǐng)你判斷線段AH與OM之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化，寫出你的猜想，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)裝有進(jìn)水管和出水管的容器，從某時(shí)刻起只打開進(jìn)水管進(jìn)水，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，再打開出水管放水.至12分鐘時(shí)，關(guān)停進(jìn)水管.在打開進(jìn)水管到關(guān)停進(jìn)水管這段時(shí)間內(nèi)，容器內(nèi)的水量y（單位：升）與時(shí)間x（單位：分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.關(guān)停進(jìn)水管后，經(jīng)過(guò)________分鐘，容器中的水恰好放完.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為豐富群眾的業(yè)余生活，我市準(zhǔn)備組織籃球比賽，市體育局策劃本次活動(dòng)，在與單位協(xié)商團(tuán)購(gòu)票時(shí)推出兩種方案．設(shè)購(gòu)買門票數(shù)為x（張），總費(fèi)用為y（元）．方案一：若單位贊助廣告費(fèi)8000元，則該單位所購(gòu)門票的價(jià)格為每張50元；（總費(fèi)用＝廣告贊助費(fèi)+門票費(fèi)）

方案二：直接購(gòu)買門票方式如圖所示．解答下列問(wèn)題：

（1）方案一中，y與x的函數(shù)關(guān)系式為                           ；

方案二中，當(dāng)0≤x≤100時(shí)，y與x的函數(shù)關(guān)系式為                    ，

當(dāng)x＞100時(shí)，y與x的函數(shù)關(guān)系式為                        ；

（2）如果購(gòu)買本場(chǎng)籃球賽門票超過(guò)100張，你將選擇哪一種方案，使總費(fèi)用最��？請(qǐng)說(shuō)明理由；

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校為了解該校1300名畢業(yè)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)，從中抽查了130名考生的數(shù)學(xué)成績(jī).在這次調(diào)查中，樣本容量是       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


順次連接四邊形ABCD各邊中點(diǎn)E、F、G、H，得到四邊形EFGH，只要添加              條件，就能保證四邊形EFGH是矩形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖中兩直線L1，L2的交點(diǎn)坐標(biāo)可以看作方程組(   )的解．

      A．       B.      C．         D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果直線y=-2x+k與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積是9，則k的值為__________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案