【題目】如圖,已知△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,直角∠DFE的頂點(diǎn)FAB中點(diǎn),兩邊FD,FE分別交ACBC于點(diǎn)D,E兩點(diǎn),當(dāng)∠DFE在△ABC內(nèi)繞頂點(diǎn)F旋轉(zhuǎn)時(點(diǎn)D不與A,C重合),給出以下個結(jié)論:①CD=BE;②四邊形CDFE不可能是正方形;③△DFE是等腰直角三角形;④S四邊形CDFE=SABC.上述結(jié)論中始終正確的有______.(填序號)

【答案】①③④

【解析】

首先連接CF,由等腰直角三角形的性質(zhì)可得:,則證得∠DCF=B,∠DFC=EFB,然后可證得:DCF≌△EBF,由全等三角形的性質(zhì)可得CD=BE,DF=EF,也可證得S四邊形CDFE=SABC.問題得解.

解:連接CF,


AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)FAB中點(diǎn),

∴∠DCF=B=45°
∵∠DFE=90°,
∴∠DFC+CFE=CFE+EFB=90°
∴∠DFC=EFB,
∴△DCF≌△EBF,
CD=BE,故①正確;
DF=EF,
∴△DFE是等腰直角三角形,故③正確;
SDCF=SBEF,
S四邊形CDFE=SCDF+SCEF=SEBF+SCEF=SCBF=SABC.,故④正確.
EFBC時,則可得:四邊形CDFE是矩形,
DF=EF,
∴四邊形CDFE是正方形,故②錯誤.
∴結(jié)論中始終正確的有①③④.
故答案為:①③④.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,過點(diǎn)BBEABAD于點(diǎn)E,將線段BE繞點(diǎn)E順時針旋轉(zhuǎn)90°EF的位置,點(diǎn)M(點(diǎn)M不與點(diǎn)B重合)在直線AB上,連結(jié)EM

(1)當(dāng)點(diǎn)M在線段AB的延長線上時,將線段EM繞點(diǎn)E順時針旋轉(zhuǎn)90°EN1的位置,連結(jié)FN1,在圖中畫出圖形,求證:FN1AB;

(2)當(dāng)點(diǎn)M在線段BA的延長線上時,將線段EM繞點(diǎn)E順時針旋轉(zhuǎn)90°EN2的位置,連結(jié)FN2,在圖中畫出圖形,點(diǎn)N2在直線FN1上嗎?請說明理由;

(3)AB3,AD6,DE1,設(shè)BMx,在(1)、(2)的條件下,試用含x的代數(shù)式表示△FMN的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了預(yù)防流感,某學(xué)校在星期天用藥熏消毒法對教室進(jìn)行消毒.已知藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(小時)成正比例;藥物釋放完畢后,yx成反比例,如圖所示.根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)求藥物釋放完畢后,yx之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量的取值范圍;

(2)據(jù)測定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時,學(xué)生方可進(jìn)入教室,那么,從星期天下午500開始對某教室釋放藥物進(jìn)行消毒,到星期一早上700時學(xué)生能否進(jìn)入教室?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,CE平分∠BCD,且交AD于點(diǎn)E,AF∥CE,且交BC于點(diǎn)F

1)求證:△ABF≌△CDE;

2)如圖,若∠B=52°,求∠1的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC 中,D BC 邊的中點(diǎn),E、F 分別在 AD 及其延長線上,CEBF,連接BE、CF.

(1)求證:BDF ≌△CDE;

(2)若 DE =BC,試判斷四邊形 BFCE 是怎樣的四邊形,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,OBC邊上一點(diǎn),以O為圓心的半圓與AB邊相切于點(diǎn)D,與ACBC邊分別交于點(diǎn)E、F、G,連接OD,已知BD=2,AE=3tan∠BOD=

1)求⊙O的半徑OD;

2)求證:AE⊙O的切線;

3)求圖中兩部分陰影面積的和.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某面粉廠從生產(chǎn)的袋裝面粉中抽出樣品20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過、不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下表:

與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:千克)

0.3

0.2

0.1

0

0.1

0.2

袋數(shù)

3

2

4

6

3

2

1)這批樣品中最多的一袋比最少的一袋多多少千克?

2)這20袋面粉的總質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量多(或少)多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校初一年級參加社會實(shí)踐課,報名第一門課的有x人,第二門課的人數(shù)比第一門課的20人,現(xiàn)在需要從報名第二門課的人中調(diào)出10人學(xué)習(xí)第一門課,那么用含x的式子解答下題.

1)報兩門課的共有多少人?

2)調(diào)動后,報名第一門課比報名第二門課多多少人?計(jì)算出代數(shù)式后,請選擇一個你覺得合適的x值代入,并求出具體人數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案