如圖，在Rt△ABC中，∠C=Rt∠，a、b、c分別是∠A，∠B，∠C的對(duì)邊，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、csinA=a
B、bcosB=c
C、atanA=b
D、tanB=
a
b
考點(diǎn)：銳角三角函數(shù)的定義
專題：
分析：本題可以利用銳角三角函數(shù)的定義求解即可．
解答：解：A、在Rt△ABC中，∠C=90°，
sinA=
a
c
，csinA=a，正確；
B、在Rt△ABC中，∠C=90°，
cosB=
a
c
，本項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、在Rt△ABC中，∠C=90°，
tanA=
a
b
，btanA=a，本項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、在Rt△ABC中，∠C=90°，
tanB=
b
a
，本項(xiàng)錯(cuò)誤，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了銳角三角函數(shù)的定義．解答此題關(guān)鍵是正確理解和運(yùn)用銳角三角函數(shù)的定義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知y=2x2-ax-a2，且當(dāng)x=1時(shí)，y=0，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果將一個(gè)三角形繞著它一個(gè)角的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后使這個(gè)角的一邊與另一邊重疊，再將旋轉(zhuǎn)后的三角形相似縮放，使重疊的兩邊互相重合，我們稱這樣的圖形為三角形轉(zhuǎn)似，這個(gè)角的頂點(diǎn)稱為轉(zhuǎn)似中心，所得的三角形稱為原三角形的轉(zhuǎn)似三角形．如圖，在△ABC中，AB=5，BC=6，AC=4，△A1B1C是△ABC以點(diǎn)C為轉(zhuǎn)似中心的其中一個(gè)轉(zhuǎn)似三角形，此時(shí)A1B1的長(zhǎng)度為
 
；那么以點(diǎn)C為轉(zhuǎn)似中心的另一個(gè)轉(zhuǎn)似三角形△AnBnCn（點(diǎn)An，Bn分別與A、B對(duì)應(yīng)）的邊AnBn的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中放置一個(gè)邊長(zhǎng)為
2
的正方形ABCD，將正方形ABCD沿x軸的正方向無(wú)滑動(dòng)的在x軸上滾動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)A第三次回到x軸上時(shí)，點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的路線與x軸圍成的圖形的面積和為（　�。�
A、
2
π+π
B、2π+2
C、3
2
π+3π
D、6π+6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列式子正確的是（　　）
A、±
49
=7
B、
3-7
=-
37
C、
25
=±5
D、
(-3)2
=-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

面四個(gè)圖形中，∠1與∠2是對(duì)頂角的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)
1
4
、
5
2
、
π
2
、0.404004000400004…，12.12112111211112111112中，無(wú)理數(shù)的有（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AB為⊙O的直徑，AD切⊙O于點(diǎn)A，C是弧BE的中點(diǎn)，則下列結(jié)論不一定正確的是（　�。�
A、BA⊥DA
B、OC∥AE
C、∠COE=2∠CAE
D、OD⊥AC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=ax2+bx+c的開(kāi)口向下，和x軸交于A，B兩點(diǎn)，并且對(duì)稱軸為x=-1．菱形ACBD中的點(diǎn)C是拋物線的頂點(diǎn)，若菱形的對(duì)角線分別是AB=6和CD=8．求這個(gè)二次函數(shù)的解析式．

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