【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,BG⊥AE,垂足為G,BG=4,則△CEF的周長為_____.
【答案】8
【解析】分析:由AD∥BC,AE平分∠BAD可得∠BAE=∠BEA,則∠CEF=∠F,故AB=BE=6,CF=3.由BE=6,可得AG=EG=2,由△ABE∽△CFE可求EF.
詳解:∵在ABCD中,AB=CD=6,AD=BC=9,∠BAD的平分線交BC于點E,
∴∠BAF=∠DAF,
∵AB∥DF,
∴∠BAF=∠F,
∴∠F=∠DAF,
∴△ADF是等腰三角形,AD=DF=9;
∵AD∥BC,
∴△EFC是等腰三角形,且FC=CE.
∴EC=FC=9﹣6=3,
∴AB=BE.
∴在△ABG中,BG⊥AE,AB=6,BG=,
可得:AG=2,
又∵BG⊥AE,
∴AE=2AG=4,
∴△ABE的周長等于16,
又∵ABCD,
∴△CEF∽△BEA,相似比為1:2,
∴△CEF的周長為8.
故答案為8.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】李師傅在某加工廠工作,廠里規(guī)定每個工人平均每天生產零件40個,一周7天生產280個,但由于種種原因,實際每天生產個數(shù)與計劃相比有出入.下表是李師傅某周的生產情況(超產記為正、減產記為負):
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知李師傅星期四生產零件______個.
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知李師傅本周實際生產零件______個.
(3)該廠實行“每周計件工資制”.每生產一個零件可得工資10元,若超額完成任務,則超過部分每個另獎5元;少生產一個則倒扣3元,那么李師傅這一周的工資總額是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB的邊OA半面鏡.∠AOB=36°,在OB邊上有點E,從點E射出一束光線經平面鏡反射后,反射光線DC恰好滿足DC∥OB,已知入射光線、反射光線與半面鏡的夾角相等,即∠ODE=∠ADC,求∠DEB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將兩塊完全相同的直角三角形紙片的直角頂點疊放在一起,若保持
不動,將
繞直角頂點
旋轉.
(1)當繞直角頂點
旋轉到如圖1的位置時,
①若,則
=_________°;若
,則
=_________°;
②猜想與
的數(shù)量關系為:_________;
(2)當繞直角頂點
旋轉到如圖2的位置時,②中
與
的數(shù)量關系是否仍然成立?請說明理由.(注:
與
為小于平角的角)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩地相距300
,甲、乙兩車同時從
地出發(fā)駛向
地,甲車到達
地后立即返回,如圖是兩車離
地的距離
(
)與行駛時間
(
)之間的函數(shù)圖象.
(1)求甲車行駛過程中與
之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量
的取值范圍.
(2)若兩車行駛5相遇,求乙車的速度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,反比例函數(shù)y=﹣(x<0)的圖象過點A(﹣1,a),反比例函數(shù)y=
(k>0,x>0)的圖象過點B,且AB∥x軸.
(1)求a和k的值;
(2)過點B作MN∥OA,交x軸于點M,交y軸于點N,交雙曲線y=于另一點C,求△OBC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,鐵路上A,B兩點相距25 km,C,D為兩村莊,DA⊥AB于點A,CB⊥AB于點B,已知DA=15 km,CB=10 km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個土特產品收購站E,使得C,D兩村到E站的距離相等,則E站應建在離A站多少km處?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】據(jù)路透社報道,中國華為技術有限公司推出新的服務器芯片組,此舉正值中國努力提高芯片制造能力,并減少對進口芯片的嚴重依賴.華為表示,其最新的7納米64核中央處理器(CPU)將為數(shù)據(jù)中心提供更高的計算性能并降低功耗.我們知道,1納米=0.000 000 001米,那么7納米用科學記數(shù)法應記為( 。
A.0.7×10米B.7×10
米C.7×10
米D.7×10
米
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