【題目】如圖,將兩塊完全相同的直角三角形紙片的直角頂點(diǎn)疊放在一起,若保持不動,將繞直角頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)繞直角頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖1的位置時,
①若,則=_________°;若,則=_________°;
②猜想與的數(shù)量關(guān)系為:_________;
(2)當(dāng)繞直角頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時,②中與的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?請說明理由.(注:與為小于平角的角)
【答案】(1) ①144°;39°;②+=180°;(2)仍然成立,理由見詳解
【解析】
(1) ①由于是兩直角三角形片的直角頂點(diǎn)疊放在一起,,可求出的度數(shù),再加∠ACE即可求出的度數(shù);由,可求∠ECB得度數(shù),即可求出的度數(shù);②由=90°+∠ECB ,=90°-∠ECB ,相加即可得出結(jié)論;
(2)將 與相加即可得出結(jié)論.
解:(1) ①∵∠DCB=∠ACE=90°,,
∴∠ECB=90°36°=54°,
∴=∠ACE+=90°+54°=144°;
若∵,
∴=-∠ACE=141°-90°=51°,
∠DCE=90°51°=39°,
故答案為:144°;39°;
②+=180°.
∵=90°+∠ECB ,=90°-∠ECB ,
∴+=90°+∠ECB+90°-∠ECB=180°,
故答案為+=180°.
(2) 仍然成立.
理由:∵∠ACE+∠DCE+∠DCB+∠ACB=360°,∠DCB=∠ACE=90°,
∴+=180°.
故成立.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)E在AC上(且不與點(diǎn)A,C重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°,DE=CE,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.
(1)請直接寫出線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系 ;
(2)將△CED繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時,如圖②,連接AE,請判斷線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O.已知∠BOD=75°,OE把∠AOC分成兩個角,且∠AOE:∠EOC=2:3.
(1)求∠AOE的度數(shù);
(2)若OF平分∠BOE,問:OB是∠DOF的平分線嗎?試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:我國數(shù)學(xué)家華羅庚在一次出國訪問途中,看到飛機(jī)上:鄰座的乘客閱讀的雜志上有一道智力題,求59319的立方根,華羅庚脫口而擊.眾人驚命,忙問計(jì)算奧妙.你知道怎樣迅速準(zhǔn)確地計(jì)算出結(jié)果的嗎?諾按照下面的分析試一試
(1)由103=1000,1003=100000,可知是 位數(shù);
(2)由59319的個位數(shù)是9,可知的個位數(shù)是 ;
(3)如果劃去59319后面的三位319得到59,而33=27,43=64,由此確定的十位數(shù)是 .
請應(yīng)用以上方法計(jì)算:= . =
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級兩個班,各選派10名學(xué)生參加學(xué)校舉行的“詩詞大賽”預(yù)賽.參賽選手的成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?/span>
九(1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,99,100
九(2)班:89,93,93,93,95,96,96,96,98,99.
(1)九(2)班的平均分是 分;九(1)班的眾數(shù)是 分;
(2)若從兩個班成績最高的5位同學(xué)中選2人參加市級比賽,則這兩個人來自不同班級的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級的小紅同學(xué),在自己家附近進(jìn)行測量一座樓房高度的實(shí)踐活動.如圖,她在山坡坡腳A出測得這座樓房的樓頂B點(diǎn)的仰角為60°,沿山坡往上走到C處再測得B點(diǎn)的仰角為45°.已知OA=200m,此山坡的坡比i=,且O、A、D在同一條直線上.
求:(1)樓房OB的高度;
(2)小紅在山坡上走過的距離AC.(計(jì)算過程和結(jié)果均不取近似值)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長線于點(diǎn)F,BG⊥AE,垂足為G,BG=4,則△CEF的周長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=6,∠DAB=60°,AE分別交BC、BD于點(diǎn)E、F,CE=2,連接CF,以下結(jié)論:①△ABF≌△CBF;②點(diǎn)E到AB的距離是2;③tan∠DCF= ;④△ABF的面積為.其中一定成立的有幾個( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣.農(nóng)歷五月初五早晨,小王的媽媽用不透明袋子裝著一些粽子(粽子除食材不同外,其他一切相同),其中糯米粽兩個,還有一些薯粉粽,現(xiàn)小王從中任意拿出一個是糯米粽的概率為.
(1)求袋子中薯粉粽的個數(shù);
(2)小王第一次任意拿出一個粽子(不放回),第二次再拿出一個粽子,請你用樹形圖或列表法,求小王兩次拿到的都是薯粉粽的概率.
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