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【題目】計算下列各式
(1)2cos45°+sin30°cos60°+cos30°
(2)| ﹣5|+2cos30°+( 1+(9﹣ 0+

【答案】
(1)解:2cos45°+sin30°cos60°+cos30°

=2× + × +

= + + ;


(2)解:| ﹣5|+2cos30°+( 1+(9﹣ 0+

=5﹣ +2× +3+1+2

=5﹣ + +3+1+2

=11.


【解析】(1)本題涉及特殊角的三角函數值的考點.在計算時,根據實數的運算法則求得計算結果.(2)本題涉及絕對值、特殊角的三角函數值、負整數指數冪、零指數冪、二次根式化簡5個考點.在計算時,需要針對每個考點分別進行計算,然后根據實數的運算法則求得計算結果.
【考點精析】本題主要考查了零指數冪法則和整數指數冪的運算性質的相關知識點,需要掌握零次冪和負整數指數冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數);aman=am+n(m、n是正整數);(amn=amn(m、n是正整數);(ab)n=anbn(n是正整數);am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數);(a/b)n=an/bn(n為正整數)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)圖象過點(﹣1,0),頂點為(1,2),則結論:
①abc>0;②x=1時,函數最大值是2;③4a+2b+c>0;④2a+b=0;⑤2c<3b.
其中正確的結論有( )

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:(﹣ 2﹣(π﹣ 0﹣| ﹣2|+2sin60°.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為參加學校的“我愛古詩詞”知識競賽,小王所在班級組織了一次古詩詞知識測試,并將全班同學的分數(得分取正整數,滿分為100分)進行統(tǒng)計,以下是根據這次測試成績制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖.

組別

分組

頻數

頻率

1

50≤x<60

9

0.18

2

60≤x<70

a

3

70≤x<80

20

0.40

4

80≤x<90

0.08

5

90≤x≤100

2

b

合計


請根據以上頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下列問題:
(1)求出a、b、x、y的值;
(2)若要從小明、小敏等五位成績優(yōu)秀的同學中隨機選取兩位參加競賽,請用“列表法”或“樹狀圖”求出小明、小敏同時被選中的概率.(注:五位同學請用A、B、C、D、E表示,其中小明為A,小敏為B)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:AB、CD為⊙O的直徑,弦BE交CD于點F,連接DE交AB于點G,GO=GD.
(1)如圖1,求證:DE=DF;

(2)如圖2,作弦AK∥DC,AK交BE于點N,連接CK,求證:四邊形KNFC為平行四邊形;
(3)如圖3,作弦CH,連接DH,∠CDH=3∠EDH,CH=2 ,BE=4 ,求DH的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠ABC=60°,對角線AC、BD相交于點O,將對角線AC所在的直線繞點O順時針旋轉角α(0°<α<90°)后得直線l,直線l與AD、BC兩邊分別相交于點E和點F.

(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)當α=30°時,求線段EF的長度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個不透明的袋中裝有20個只有顏色不同的球,其中5個黃球,8個黑球,7個紅球.
(1)求從袋中摸出一個球是黃球的概率;
(2)現從袋中取出若干個黑球,攪勻后,使從袋中摸出一個球是黑球的概率是 ,求從袋中取出黑球的個數.

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【題目】圖1為平地上一幢建筑物與鐵塔圖,圖2為其示意圖.建筑物AB與鐵塔CD都垂直于地面,BD=30m,在A點測得D點的俯角為45°,測得C點的仰角為60°.求鐵塔CD的高度.

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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)過(﹣2,0),(2,3)兩點,那么拋物線的對稱軸(  )
A.只能是x=﹣1
B.可能是y軸
C.可能在y軸右側且在直線x=2的左側
D.可能在y軸左側且在直線x=﹣2的右側

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