將△ABC沿BC方向平移3cm得到△DEF，則CF=
 
；若∠A=80°，∠B=60°，則∠F=
 
．
考點：平移的性質
專題：
分析：根據平移的性質，結合圖形可直接求解．
解答：解：觀察圖形可知，對應點連接的線段是AD、BE和CF．
∵△ABC沿BC方向平移3cm得到△DEF，
∴BE=CF=3cm，
∴∠F=∠ACB=180°-∠A-∠B=40°，
故答案為：3cm，40°．
點評：本題考查平移的基本性質：①平移不改變圖形的形狀和大��；②經過平移，對應點所連的線段平行且相等，對應線段平行且相等，對應角相等．
練習冊系列答案
相關習題

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已知關于x的一元二次方程x2-2（m-1）x+m（m+2）=0．
（1）若此方程有實數(shù)根，求m的取值范圍；
（2）若x=-1是方程的一個根，求m3+4m2-m+1的值．

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已知二次函數(shù)的圖象過點（-2，0）（6，0），最大值為32，函數(shù)表達式為
 
．

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已知a，b，c滿足a+b=5，c2=ab+b-9，則c=
 
，b=
 
．

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因式分解：m2-4mn+4n2-3m+6n+2．

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前進服裝廠生產一種夾克和T恤，夾克每件定價200元，T恤每件定價100元．廠方在開展促銷活動期間，向
客戶提供兩種優(yōu)惠方案：
①買一件夾克送一件T恤；
②夾克和T恤都按定價的80%付款．
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買夾克30件，T恤x件（x＞30）．
（1）若該客戶按方案①購買，夾克和T恤共需付款
 
元（用含x的式子表示）；若該客戶按方案②購買，夾克和T恤共需付款
 
元（用含x的式子表示）；
（2）若x=40，按方案①購買夾克和T恤供需付款
 
元，按方案②購買夾克和T恤供需付款
 

元，哪一種方案合算？
（3）若兩種優(yōu)惠方案可同時使用，當x=40時，你能給出一種更為省錢的購買方案嗎？試寫出你的購買方案，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在-（-2），-|-2|，（-2）2四個數(shù)中，負數(shù)有
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某數(shù)的立方根等于它本身，那么這個數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在所給的數(shù)：
23
，
3-5
，
1
3
，π，0，57，0.585 885 888 588 885…（相鄰兩個5之間的8的個數(shù)逐次增加1）中，無理數(shù)的個數(shù)是（　　）
A、2B、3C、4D、5

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