【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,給出下列四個(gè)結(jié)論:①;②;③;④.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

【答案】B

【解析】

利用二次函數(shù)圖象與函數(shù)系數(shù)的聯(lián)系逐一判斷即可.

①拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),

0,

,故①正確;

②由題意可知:=1,

2a=b,

當(dāng)x=1時(shí),y>0

a+b+c>0,

+b+c>0,

3b+2c>0,故②錯(cuò)誤;

③由于對(duì)稱軸為x=1,

∴(0,0)關(guān)于直線x=1的對(duì)稱點(diǎn)為(﹣2,0),

∵當(dāng)x=0時(shí),y<0

∴當(dāng)x=2時(shí),y<0,

4a2b+c<0

∴故③正確;

④由于該拋物線的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)為﹣1,此時(shí)y=ab+c是最小值,

am2+bm+c>ab+cm≠1),

mam+b>abm≠1),故④錯(cuò)誤;

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種型號(hào)的遙控式鈦鎂合金閣樓伸縮梯如圖所示.開啟遙控按鈕,伸縮梯自動(dòng)落下,當(dāng)其底端落到樓層地面處時(shí),測(cè)得其與地面的夾角,考慮到上下樓梯時(shí)安全與舒適等方面因素,須將伸縮梯與地面的夾角調(diào)整至,現(xiàn)測(cè)得.柜子外側(cè)柜腳點(diǎn)的距離為,柜子的寬度

求:(1)閣樓入口到樓層地面的高度

2)伸縮梯安裝間的水平寬度.(精確到,參考數(shù)據(jù):

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【題目】如圖,在等腰三角形中,,以為直徑的分別交于點(diǎn)、,過點(diǎn)的切線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)

1)求證:;

2)若的半徑為5,,求的周長(zhǎng).

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1)求B點(diǎn)和P點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求四邊形AOBP的面積.

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【題目】如圖,等邊三角形的邊長(zhǎng)為,且其三個(gè)頂點(diǎn)均在拋物線上.

1)求拋物線的解析式;

2)若過原點(diǎn)的直線與直線分別交拋物線于點(diǎn)、

①當(dāng)時(shí),試求的面積;

②試證明:不論實(shí)數(shù)取何值,直線總是經(jīng)過一定點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐

問題情境:

小明將兩個(gè)全等的重疊在一起,其中,,. 固定△DEF不動(dòng),將△ABC沿直線ED向左平移,當(dāng)BD重合時(shí)停止移動(dòng).

猜想證明:

1)如圖1,在平移過程中,當(dāng)點(diǎn)DAB中點(diǎn)時(shí),連接DC,CF,BF,請(qǐng)你猜想四邊形CDBF的形狀,并證明你的結(jié)論;

2)如圖2,在平移過程中,連接DC,CF,FB,四邊形CDBF的形狀在不斷地變化,判斷它的面積變化情況,并求出其面積;

探索發(fā)現(xiàn):

3)在平移過程中,四邊形CDBF有什么共同特征?(寫出兩個(gè)即可)________________;

4)請(qǐng)你提出一個(gè)與△ABC平移過程有關(guān)的新的數(shù)學(xué)問題(不必證明和解答)

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【題目】我國(guó)青少年的視力情況已受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,某校隨機(jī)調(diào)研了200名初中七、八、九年級(jí)學(xué)生的視力情況,并把調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成以下統(tǒng)計(jì)圖:

1)七年級(jí)參加調(diào)查的有多少人?若該校有七年級(jí)學(xué)生500人,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)的近視人數(shù);

2)某同學(xué)說:“由圖2可知,從七年級(jí)到九年級(jí)近視率越來越低.”你認(rèn)為這種說法正確嗎?請(qǐng)做判斷,并說明理由.

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【題目】拋物線經(jīng)過點(diǎn),且對(duì)稱軸為直線,其部分圖象如圖所示對(duì)于此拋物線有如下四個(gè)結(jié)論:①;②;③;④若,則時(shí)的函數(shù)值小于時(shí)的函數(shù)值其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(

A.B.C.D.

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