如圖，某校教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD，當(dāng)光線與地面的夾角是22°時(shí)，教學(xué)樓在建筑物的墻上留下高2米的影子CE；而當(dāng)光線與地面夾角是45°時(shí)，教學(xué)樓頂A在地面上的影子F與墻角C有13米的距離(B，F(xiàn)，C在一條直線上)．

(1)求教學(xué)樓AB的高度；（5分）

(2)學(xué)校要在A，E之間掛一些彩旗，請(qǐng)你求出A，E之間的距離為 米(結(jié)果保留整數(shù)；參考數(shù)據(jù)：sin22°≈，cos22°≈，tan22°≈)．（2分）

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已知扇形的半徑為2 cm，圓心角為1200，則此扇形的的弧長(zhǎng)是 cm.

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下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是( )

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關(guān)于x的方程ax²-（3a+1）x+2(a+1)=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2,且x1-x1x2+x2=1-a，則a=

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以下五個(gè)圖形中，是中心對(duì)稱的圖形共有（ ）

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－2sin30°+

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已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱

B．函數(shù)的最小值是﹣4

C．方程的兩個(gè)根是﹣1和3

D．當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x的增大而增大

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已知關(guān)于的方程．

（1）求證：方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

（2）已知方程有一個(gè)根為0，請(qǐng)求出方程的另一個(gè)根．

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如圖，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AB=16．點(diǎn)P是斜邊AB上一點(diǎn)．過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AB，垂足為P，交邊AC（或邊CB）于點(diǎn)Q，設(shè)AP=x，△APQ的面積為y，則y與x之間的函數(shù)圖象大致是（ ）

A． B． C． D．

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