以下五個(gè)圖形中，是中心對(duì)稱的圖形共有（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級(jí)下學(xué)期第六次限時(shí)訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

馬航MH370失聯(lián)后，我國政府積極參與搜救．某日，我國兩艘專業(yè)救助船A、B同時(shí)收到有關(guān)可疑漂浮物的訊息，可疑漂浮物P在救助船A的北偏東53.50°方向上，在救助船B的西北方向上，船B在船A正東方向140海里處．（參考數(shù)據(jù)：sin36.5°≈0.6，cos36.5°≈0.8，tan36.5°≈0.75）．

（1）求可疑漂浮物P到A、B兩船所在直線的距離；

（2）若救助船A、救助船B分別以40海里/時(shí)，30海里/時(shí)的速度同時(shí)出發(fā)，勻速直線前往搜救，試通過計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá)P處．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省營口中考模擬考試二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由于受H7N9禽流感的影響，今年4月份雞的價(jià)格兩次大幅下降，售價(jià)由原來每斤12元，連續(xù)兩次下降a%下調(diào)到每斤是5元，下列所列方程中正確的是（ ）

A.12=5 B.12=5

C.12(1－2a)=5 D.12(1+)=5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象如圖所示．當(dāng)y≤0時(shí)，自變量x的取值范圍是________ .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數(shù)y=ax²+bx+c，交x軸與（3,0）（7,0）兩點(diǎn)，當(dāng)x=5時(shí)，y＜0.則當(dāng)4＜x1＜5，6＜x2＜7時(shí)，y1與y2的大小關(guān)系是（ ）

A.y1＞y2 B.y1＜y2 C．y1≥y2 D．y1≤y2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭友聯(lián)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一階段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，某校教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD，當(dāng)光線與地面的夾角是22°時(shí)，教學(xué)樓在建筑物的墻上留下高2米的影子CE；而當(dāng)光線與地面夾角是45°時(shí)，教學(xué)樓頂A在地面上的影子F與墻角C有13米的距離(B，F(xiàn)，C在一條直線上)．

(1)求教學(xué)樓AB的高度；（5分）

(2)學(xué)校要在A，E之間掛一些彩旗，請(qǐng)你求出A，E之間的距離為 米(結(jié)果保留整數(shù)；參考數(shù)據(jù)：sin22°≈，cos22°≈，tan22°≈)．（2分）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭友聯(lián)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一階段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在△ABC中，DE∥BC，AD=1，AB=3，DE=2，則BC=_______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市燕山區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

拋物線與軸交于點(diǎn)C（0，3），其對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn)A（2，0）．

（1）求拋物線的解析式；

（2）將拋物線適當(dāng)平移，使平移后的拋物線的頂點(diǎn)為D（0，）．已知點(diǎn)B（2，2），若拋物線與△OAB的邊界總有兩個(gè)公共點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象，求的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市延慶縣中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)勾股定理相關(guān)內(nèi)容后，張老師請(qǐng)同學(xué)們交流這樣的一個(gè)問題：“已知直角三角形的兩條邊長分別為3，4，請(qǐng)你求出第三邊．”張華同學(xué)通過計(jì)算得到第三邊是5，你認(rèn)為張華的答案是否正確：________，你的理由是_______________________________________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案