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【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,點M,N分別在邊AD和邊BC上,點E,F在線段BD上,且AM=CN,DF=BE.求證:

1∠DFM=∠BEN;

2)四邊形MENF是平行四邊形.

【答案】(1)、證明過程見解析;(2)、證明過程見解析

【解析】試題分析:(1)由平行四邊形的性質得到得AD∥BCAD=BC,∠ADF=∠CBE,然后根據AM=CN得到DM=BN,從而證得△DMF≌△BNE,理由全等三角形對應角相等證得結論;(2)利用一組對邊平行且相等的四邊形為平行四邊形進行判定即可.

試題解析:(1)由平行四邊形ABCDAD∥BC,AD=BC,∠ADF=∠CBE

∵AM=CN,

∴AD﹣AM=BC﹣CN,

DM=BN

∵DF=BE,

∴△DMF≌△BNE

∴∠DFM=∠BEN;

2)由△DMF≌△BNENE=MF,

∵∠DFM=∠BEN∠FEN=∠MFE,

∴MF∥NE,

四邊形NEMF是平行四邊形;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(11分)已知△ABC,分別以AB、BC、CA為邊向形外作等邊三角形ABD、等邊三角形BCE、等邊三角形ACF.

(1)如圖1,當△ABC是等邊三角形時,請你寫出滿足圖中條件,四個成立的結論;

(2)如圖2,當△ABC中只有∠ACB=60°時,請你證明SABCSABD的和等于SBCESACF的和.

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【題目】如圖下面系列圖形中第一個最小的等腰直角三角形的面積都是 1,后一個等腰直角三 角形的斜邊恰好是前一個等腰直角三角形的直角邊的 2 ,請計算每個圖形的面積并填在 相應的空中,

圖形 1 面積_____,圖形 2 面積_____,圖形 3 的面積_____,

…………

圖形 4 的面積_____, 圖形 n 的面積_____

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,AD=12cm,P點在AD邊上以每秒1cm的速度從AD運動,點QBC邊上,以每秒4cm的速度從C點出發(fā),在CB間往返運動,二點同時出發(fā),待P點到達D點為止,在這段時間內,線段PQ有( )次平行于AB

A1 B2 C3 D4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在下列網格中建立平面直角坐標系如圖,每個小正方形的邊長均為1個單位長度.已知A(1,1)、B(3,4)和C(4,2).

(1)在圖中標出點A、B、C.

(2)將點C向下平移3個單位到D點,將點A先向左平移3個單位,再向下平移1個單位到E點,在圖中標出D點和E點.

(3)求△EBD的面積S△EBD

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】圖a.圖b均為邊長等于1的正方形組成的網格.
(1)在圖a空白的方格中,畫出陰影部分的圖形沿虛線AB翻折后的圖形,并算出原來陰影部分的面積.(直接寫出答案)
(2)在圖b空白的方格中,畫出陰影部分的圖形向右平移2個單位,再向上平移1個單位后的圖形,并判斷原來陰影部分的圖形是什么三角形?(直接寫出答案)

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【題目】在一次期中考試中,
(1)一個班級有甲、乙、丙三名學生,分別得到70分、80分、90分.這三名同學的平均得分是多少?
(2)一個班級共有40名學生,其中5人得到70分,20人得到80分,15人得到90分.求班級的平均得分.
(3)一個班級中,20%的學生得到70分,50%的學生得到80分,30%的學生得到90分.求班級的平均得分.
(4)中考的各學科的分值依次為:數學150分,語文150分,物理100分,政治50分,歷史50分,合計總分為500分. 在這次期中考試中,各門學科的總分都設置為100分,現已知甲、乙兩名學生的得分如下表:

學科

數學

語文

物理

政治

歷史

80

90

80

80

70

80

80

70

80

95

你認為哪名同學的成績更理想,寫出你的理由.

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【題目】計算:
(1)|1﹣ |+(﹣1)2017﹣(3﹣π)0
(2)(1﹣ )÷

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【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB4BC5,點E在邊CD上,以B為坐標原點,BA所在直線為y軸,BC所在直線為x軸,建立平面直角坐標系,A(0,4).以AE所在直線為折痕折疊長方形ABCD,點D恰好落在BC邊上的F點.

(1)求點F的坐標;

(2)求點E的坐標;

(3)AE上是否存在點P,使PBPF最?若存在,作出點P的位置,并求出PBPF的最小值;不存在,說明理由.

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