【題目】計算：

（1）

（2）704×696

（3）

（4）．

【答案】（1）；（2）489984；（3）－10x2＋7x－6；（4）．

【解析】

(1)利用單項式乘單項式以及單項式除以單項式的法則計算即可得到答案；

(2)把704×696拆成(700＋4)×(700－4)，再利用平方差公式計算即可得到答案；

(3)先去括號，再合并同類項即可得到答案；

(4)根據(jù)任何不為的數(shù)的0次方都等于1以及負指數(shù)冪的運算法則和絕對值的定義即可得到答案；

解:(1)==；

（2）704×696=(700＋4)×(700－4)=7002－42=489984；

（3）

=2x2－5x－3－3(4x2－4x＋1)

=2x2－5x－3－12x2＋12x－3

=－10x2＋7x－6；

（4）

=

=

=

=；

練習冊系列答案
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【題目】“鎮(zhèn)康人民想致富，可惜差條二級路”這一啊數(shù)瑟小調流傳鎮(zhèn)康大街小巷．經有關部門批準，龍南二級路已于 2015 年初啟動，已知兩工程隊共同參與某項筑路工程，甲隊單獨施工一個月完成總工程的，這時增加乙隊，兩隊又共同工作了2個月，總工程全部完成．問：

（1）那個工程隊的施工速度快？

（2）若甲、乙兩隊同時施工，需多少時間完成整項工程？

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【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，CE平分∠ACD交AB于E，若AC=2，AE=1，則BC=______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，

（1）求作⊙O，圓心O是AD的中垂線與AB的交點，OD為半徑．（尺規(guī)作圖，不寫作法，保留痕跡）
（2）求證：BC是⊙O切線．
（3）若BD=5，DC=3，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲．乙兩同學騎自行車從A地沿同一條路到B地，已知乙比甲先出發(fā)，他們離出發(fā)地的距離S（km）和騎行時間t（h）之間的函數(shù)關系如圖1所示，給出下列說法：①他們都騎行了20km；②乙在途中停留了0.5h；③甲．乙兩人同時到達目的地；④相遇后，甲的速度小于乙的速度．

根據(jù)圖象信息，以上說法正確的有（　�。�

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下表是橘子的銷售額隨橘子賣出質量的變化表：

質量/千克

1

2

3

4

5

6

7

8

9

…

銷售額/元

2

4

6

8

10

12

14

16

18

…

（1）這個表反映了哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？

（2）當橘子賣出5千克時，銷售額是_______元.

（3）如果用表示橘子賣出的質量，表示銷售額，按表中給出的關系，與之間的關系式為______.

（4）當橘子的銷售額是100元時，共賣出多少千克橘子？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，D是BC的中點，過D點的直線GF交AC于F，交AC的平行線BG于G點，DE⊥DF，交AB于點E，連結EG、EF．

（1）求證：BG＝CF．

（2）請你判斷BE+CF與EF的大小關系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，正方形ABCD的位置如右圖所示，點A的坐標為（1，0），點D的坐標為（0，2）．延長CB交x軸于點A1 ， 作正方形A1B1C1C；延長C1B1交x軸于點A2 ， 作正方形A2B2C2C1 ， …按這樣的規(guī)律進行下去，第2017個正方形的面積為 ．

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【題目】某校組織八年級師生共420人參觀紀念館，學校聯(lián)系租車公司提供車輛，該公司現(xiàn)有A，B兩種座位數(shù)不同的車型，如果租用A種車3輛，B種車5輛，則空余15個座位：如果租用A種車5輛，B種車3輛，則有15個人沒座位

（1）求該公司A，B兩種車型各有多少個座位？

（2）若A種車型的日租金為260元輛，B種車型的日租金為350元輛，怎樣租車能使得座位恰好坐滿且租金最少？最少租金是多少？（請直接寫出答案）

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