【題目】鎮(zhèn)康人民想致富,可惜差條二級路這一啊數(shù)瑟小調(diào)流傳鎮(zhèn)康大街小巷.經(jīng)有關(guān)部門批準,龍南二級路已于 2015 年初啟動,已知兩工程隊共同參與某項筑路工程,甲隊單獨施工一個月完成總工程的,這時增加乙隊,兩隊又共同工作了2個月,總工程全部完成.問:

1)那個工程隊的施工速度快?

2)若甲、乙兩隊同時施工,需多少時間完成整項工程?

【答案】1)乙工程隊的施工速度快;(2)若甲、乙兩隊同時施工需要 2.4 個月完成整項工程.

【解析】

1)設乙隊單獨施工需x個月完成整項工程,根據(jù)甲隊完成的部分+乙隊完成的部分=整項工程1,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗即可得出結(jié)論;
2)設若甲、乙兩隊同時施工需要y個月完成整項工程,根據(jù)工作效率×工作時間=總工作量,即可得出關(guān)于y的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論,別忘了檢驗.

解:(1)設乙隊單獨施工需 x 個月完成整項工程,

根據(jù)題意得: +1, 解得:x4,

經(jīng)檢驗,x4 是原方程的解.

,

∴乙工程隊的施工速度快.

2)設若甲、乙兩隊同時施工需要 y 個月完成整項工程,

根據(jù)題意得:(+y1,解得:y2.4

答:若甲、乙兩隊同時施工需要 2.4 個月完成整項工程.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為24厘米.甲、乙兩動點同時從頂點A出發(fā),甲以2厘米/秒的速度沿正方形的邊按順時針方向移動,乙以4厘米/秒的速度沿正方形的邊按逆時針方向移動,每次相遇后甲乙的速度均增加1厘米/秒且都改變原方向移動,則第四次相遇時甲與最近頂點的距離是______厘米.

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【題目】有一盒子中裝有3個白色乒乓球,2個黃色乒乓球,1個紅色乒乓球,6個乒乓球除顏色外其它完全一樣,李明同學從盒子中任意摸出一乒乓球.

1)求摸到每種顏色球的概率;

2)李明和王濤同學一起做游戲,李明或王濤從上述盒子中任意摸一球,如果摸到白球,李明獲勝,否則王濤獲勝.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?說明理由.

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【題目】學校計劃購買甲、乙兩種圖書作為校園讀書節(jié)的獎品,已知甲種圖書的單價比乙種圖書的單價多10元,且購買3本甲種圖書和2本乙種圖書共需花費130

(1)甲、乙兩種圖書的單價分別為多少元?

(2)學校計劃購買這兩種圖書共50本,且投入總經(jīng)費不超過1200元,則最多可以購買甲種圖書多少本?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,斜邊AB=3,BC=1,點D在AB上,且 = ,則tan∠BCD的值是( )

A.
B.1
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我市某農(nóng)場有A、B兩種型號的收割機共20臺,每臺A型收割機每天可收大麥100畝或者小麥80畝,每臺B型收割機每天可收大麥80畝或者小麥60畝,該農(nóng)場現(xiàn)有19 000畝大麥和11 500畝小麥先后等待收割.先安排這20臺收割機全部收割大麥,并且恰好10天時間全部收完.

(1)問A、B兩種型號的收割機各多少臺?

(2)由于氣候影響,要求通過加班方式使每臺收割機每天多完成10%的收割量,問這20臺收割機能否在一周時間內(nèi)完成全部小麥收割任務?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ADBC,∠B=∠D50°,點E、FBC上,且滿足∠CAD=∠CAE,AF平分∠BAE

1)∠CAF °;

2)若平行移動CD,那么∠ACB與∠AEB度數(shù)的比值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說明理由;若不變,求出這個比值;

3)在平行移動CD的過程中,是否存在某種情況,使∠AFB=∠ACD?若存在,求出∠ACD度數(shù);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知∠MON=60°,A、B兩點同時從點O出發(fā),點A以每秒x個單位長度沿射線ON勻速運動,點B以每秒y個單位長度沿射線OM勻速運動.

1)若運動1s時,點A運動的路程比點B運動路程的2倍還多1個單位長度,運動3s時,點A、點B的運動路程之和為12個單位長度,則x=____,y=____;

2)如圖2,點C為△ABO三條內(nèi)角平分線交點,連接BC、AC,在點A、B的運動過程中,∠ACB的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,求其值;若發(fā)生變化,請說明理由;

3)如圖3,在(2)的條件下,連接OC并延長,與∠ABM的角平分線交于點P,與AB交于點Q

①試說明∠PBQ=ACQ;

②在△BCP中,如果有一個角是另一個角的2倍,請直接寫出∠BAO的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:

1

2704×696

3

4

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