【題目】人體中紅細(xì)胞的直徑約為0.0000077m，用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)的結(jié)果是（ ）
A.0.77×10﹣5m
B.0.77×10﹣6m
C.7.7×10﹣5m
D.7.7×10﹣6m

【答案】D
【解析】解：0.000 007 7=7.7×10﹣6m．
故選D．
絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10﹣n ， 與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D、E分別為AB，AC邊上的中點(diǎn)，連接DE，將△ADE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180°得到△CFE，連接AF，AC．

（1）求證：四邊形ADCF是菱形；

（2）若BC=8，AC=6，求四邊形ABCF的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面去括號(hào)正確的是（　�。�

A. x2﹣（2y2﹣x+z）=x2﹣2y2﹣x+z

B. 2a+（﹣6x+4y﹣2）=2a﹣6x+4y﹣2

C. 3a﹣[6a﹣（4a﹣1）]=3a﹣6a﹣4a+1

D. ﹣（2x2﹣y）+（z+1）=﹣2x2﹣y﹣z﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，3），且當(dāng)x=1時(shí)，y有最小值2．

（1）求a，b，c的值；

（2）設(shè)二次函數(shù)y=k（2x+2）﹣（ax2+bx+c）

①若二次函數(shù)y=k（2x+2）﹣（ax2+bx+c）的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)x1，x2滿足，求k的值；

②請(qǐng)?jiān)诙魏瘮?shù)y=ax2+bx+c與y=k（2x+2）﹣（ax2+bx+c）的圖象上各找一個(gè)點(diǎn)M、N，且不論k為何值，這兩個(gè)點(diǎn)始終關(guān)于x軸對(duì)稱，求出點(diǎn)M、N的坐標(biāo)（點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)P（﹣2，1）向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)P′的坐標(biāo)是（ ）

A．（2，4） B．（1，5） C．（1，-3） D．（-5，5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形腰上的高與底邊夾角為15°，則頂角的度數(shù)為 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)多項(xiàng)式A減去多項(xiàng)式2x2﹣3x+5，糊涂同學(xué)將減號(hào)抄成了加號(hào)，運(yùn)算結(jié)果為﹣x2﹣3x+4，求原題的正確結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按如圖所示的方式擺放餐桌和椅子，用x來(lái)表示餐桌的張數(shù)，用y來(lái)表示可坐人數(shù)．

(1)題中有幾個(gè)變量？

(2)你能寫(xiě)出兩個(gè)變量之間的關(guān)系嗎？

(3)按如圖所示的方式擺放餐桌和椅子，100張餐桌可以坐多少人？

(4)按如圖所示的方式擺放餐桌和椅子，能否剛好坐80人？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)不透明的袋中裝有5個(gè)黃球，13個(gè)黑球和22個(gè)紅球，它們除顏色外都相同．

（1）小明和小紅玩摸球游戲，規(guī)定每人摸球后再將摸到的球放回去為一次游戲．若摸到黑球小明獲勝，摸到黃球小紅獲勝，這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由；

（2）現(xiàn)在裁判想從袋中取出若干個(gè)黑球，并放入相同數(shù)量的黃球，使得這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平，問(wèn)取出了多少黑球？

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同步練習(xí)冊(cè)答案