如圖所示,
(1)如果∠D=32°,∠ACD=60°,AB∥DE,∠A應(yīng)等于多少度?
(2)若GP∥HQ,∠G,∠F,∠H之間有什么樣的關(guān)系?
考點(diǎn):平行線的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)過(guò)C作CM∥AB,推出AB∥CM∥DE,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠MCD=∠D=32°,∠A=∠ACM,即可得出答案;
(2)過(guò)F作FM∥GP,求出GP∥FM∥QH,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠G+∠GFM=180°,∠H+∠HFM=180°,相加即可.
解答:解:(1)如圖1,過(guò)C作CM∥AB,
∵AB∥DE,
∴AB∥CM∥DE,
∵∠D=32°,∠ACD=60°,
∴∠MCD=∠D=32°,∠A=∠ACM,
∴∠A=∠ACM=∠ACD-∠MCD=60°-32°=28°;

(2)∠G+∠GFH+∠H=360°,
理由是:如圖2,過(guò)F作FM∥GP,
∵GP∥QH,
∴GP∥FM∥QH,
∴∠G+∠GFM=180°,∠H+∠HFM=180°,
∴∠G+∠GFH+∠H=180°+180°=360°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,能正確作出輔助線并運(yùn)用定理進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵,注意:平行線的性質(zhì)有:①兩直線平行,同位角相等,②兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,③兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),反之亦然.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,MN=4cm,BC=2cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),則線段AM的長(zhǎng)度為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列三條線段的長(zhǎng)度能組成三角形的是( 。
A、2,4,8
B、4,7,11
C、2,2,3
D、3,6,10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,指出圖形中的同位角,內(nèi)錯(cuò)角及同旁內(nèi)角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知線段AB=12cm,點(diǎn)N在AB上,NB=2cm,M是AB中點(diǎn),那么線段MN的長(zhǎng)為(  )
A、5cmB、4cm
C、3cmD、2cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,
(1)若∠A=∠3,則
 
 
,理由:
 
;
(2)若∠2=∠E,則
 
 
,理由:
 
;
(3)若∠A+∠ABE=180°,則
 
 
,理由:
 

(4)若∠2=
 
,則DA∥EC;
(5)若∠DBC+
 
=180°,則DB∥EC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a2>0,則a3為( 。
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)
C、正數(shù)或負(fù)數(shù)D、奇數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,P是∠AOB平分線上的一點(diǎn),PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別為C,D.求證:
(1)OC=OD;
(2)OP是CD的垂直平分線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=x2+2的最小值為
 

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