已知x=0是關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-x+m2-1=0的一個實數(shù)根,求m的值.
考點:一元二次方程的解
專題:
分析:把x=0代入已知方程,列出關(guān)于m的新方程,通過解新方程來求m的值.
解答:解:∵關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2+mx+m2-1=0有一個根是0,
∴m2-1=0,
解得:m=±1,
∵m-1≠0,
∴m≠1,
∴m=-1.
點評:本題考查了一元二次方程的解的定義.能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解.又因為只含有一個未知數(shù)的方程的解也叫做這個方程的根,所以,一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根.
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下面每個圖形都是由6個全等的正方形組成的,其中不是正方體的展開圖的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

a
3a-1
+
3a
1-3a
-
a-1
3a-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的頂點坐標是(2,4),且直線y=x+4依次與y軸和拋物線相交于P、Q、R三點,PQ:QR=1:3,則這個二次函數(shù)解析式為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是平行四邊形,AD=6,若OA、OB的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-7x+12=0的兩個根,且OA>OB.
(1)求OA、OB的長.
(2)若點E為x軸上的點,且S△AOE=
16
3
,試判斷△AOE與△AOD是否相似?并說明理由.
(3)在直線AB上是否存在點F,使以A、C、F為頂點的三角形是等腰三角形?如果存在,請直接寫出點F的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

欽州市近年開發(fā)的“八寨溝”旅游風景區(qū)氣候宜人,環(huán)境空氣質(zhì)量達到I類標準.空氣中的可吸入微粒物年平均濃度只有0.000 0238g/m3,用科學記數(shù)法表示為( 。ゞ/m3
A、0.238×107
B、2.38×10-7
C、23.8×10-6
D、2.38×10-5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB為弦,MC為切線,BM⊥AB,求證:AC∥DM.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠BAC的平分線AD交BC的中垂線DE于D,E為垂足,過D作DM⊥AB于M,DN⊥AC交AC的延長線于N,求證:BM=CN.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

要把由5個小正方形組成的十字形紙板(如圖)剪開,使剪成的若干塊能夠拼成一個大正方形.
(1)如果剪4刀,應(yīng)如何剪拼?
(2)少剪幾刀,也能拼成一個大正方形嗎?

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