小穎為學(xué)校聯(lián)歡會設(shè)計了一個“配紫色”的游戲：下面是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，每個轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個扇形，游戲者同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤，如果轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了紅色，轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了藍(lán)色，那么紅色和藍(lán)色在一起配成了紫色，游戲者獲勝．求游戲者獲勝的概率．（用列表法或樹狀圖）
考點：列表法與樹狀圖法
專題：計算題
分析：列表得出所有等可能的情況數(shù)，找出游戲者獲勝的情況數(shù)，即可求出所求的概率．
解答：解：列表如下：
  黃 藍(lán) 綠
紅 （黃，紅） （藍(lán)，紅） （綠，藍(lán)）
白 （黃，白） （藍(lán)，白） （綠，白）
所有等可能的情況有6種，游戲者獲勝的有1種情況，
則P（獲勝）=
1
6
．
點評：此題考查了列表法與樹狀圖法，用到的知識點為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列語句中，正確的有（　�。�
①最長邊的平方等于另兩邊平方和的三角形是直角三角形；
②有兩個內(nèi)角互余的三角形是直角三角形；
③有一個內(nèi)角等于另兩個內(nèi)角和的三角形是直角三角形；
④有一個內(nèi)角等于另兩個內(nèi)角差的三角形是直角三角形．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=-x+
2
與x軸，y軸分別交于點A，點B，動點P（a，b）在第一象限內(nèi)，有點P向x軸，y軸所作的垂線PM，PN（垂足為M，N）分別于直線AB相交于點E，點F，當(dāng)點P（a，b）運動時，矩形PMON的面積為定值1．
（1）求∠OAB的度數(shù)；
（2）求證：△AOF∽△BEO；
（3）當(dāng)點E，F(xiàn)都在線段AB上時，由三條線段AE，EF，BF組成一個三角形，記此三角形的外接圓面積為S1，△OEF的面積為S2．試探究：S1+S2是否存在最小值？若存在，請求出該最小值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=kx2-（2k+1）x+（k+1）（k≠0為實數(shù)）．
（1）求證：不論k為何值，該函數(shù)的圖象與x軸總有兩個公共點；
（2）該函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C．
①當(dāng)△ABC的面積等于2時，求k的值；
②對任意負(fù)實數(shù)a＜0，當(dāng)x＞m時，y隨著x的增大而減小，試求出m的一個值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在方格紙中，△ABC的三個頂點和點M都在小方格的頂點上． 按要求作圖，使△ABC的頂點在方格的頂點上．
（1）過點M作直線AC的平行線；
（2）將△ABC平移，使點M落在平移后的三角形內(nèi)部．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組
2x-1＜3
2x+5≤3(x+2)
，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：3
3
-2（1+
3
）+
(-2)2
-
3-
1
8
+|
3
-2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你想知道老師是怎樣設(shè)計有關(guān)方程的試題嗎？先列出一個與-3有關(guān)的正確算式[如：（-3）×7+6=-3+6×（-2）]，然后再將等式中的-3換成字母x或y，這樣就得到了一個關(guān)于x或y的一元一次方程．你也來試一試吧：列一個與-5有關(guān)的正確算式，然后…得出方程后，請你解一下自己設(shè)計的方程題，你會有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）（-
1
2
）-2+（
1
19
）0+（-5）3+（-5）2
（2）（-
2
3
）2007×1.52000×（-1）2000．

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同步練習(xí)冊答案