【題目】已知二次函數(shù)y=x2-2(m+1)x+2m+1(m為常數(shù)),函數(shù)圖像的頂點(diǎn)為C.
(1)若該函數(shù)的圖像恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)該函數(shù)的圖像與x軸分別交于點(diǎn)A、B,若以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,求m的值.
【答案】(1),(2)m的值為1或-1
【解析】
(1)把(0,0)代入y=x2-2(m+1)x+2m+1可求出m的值,可得二次函數(shù)解析式,配方即可得出C點(diǎn)坐標(biāo);(2)令y=0,可用m表示出x1和x2,即可表示出AB的距離,根據(jù)二次函數(shù)解析式可用含m的代數(shù)式表示頂點(diǎn)C的坐標(biāo),根據(jù)以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形可得關(guān)于m的方程,解方程求出m的值即可.
(1)解:∵y=x2-2(m+1)x+2m+1的圖像經(jīng)過點(diǎn)(0,0)
∴2m+1=0,
∴m=-,
當(dāng)m=-時(shí),y=x2-x=(x-)2-,
∴頂點(diǎn)C的坐標(biāo)(,-).
(2)解:當(dāng)y=0時(shí)x2-2(m+1)x+2m+1=0
∴x1=2m+1,x2=1,
∴AB=,
∵y=x2-2(m+1)x+2m+1=(x-m-1)2-m2,
∴頂點(diǎn)C的坐標(biāo)(m+1,-m2),
∵以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,
∴2m2=,
當(dāng)2m2=2m時(shí),m1=0,m2=1,
當(dāng)2m2=-2m時(shí),m1=0,m2=-1,
當(dāng)m=0時(shí),AB=0(舍)
答:m的值為1或-1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,面積為1的等腰直角△OA1A2,∠OA2A1=90°,以OA2為斜邊在△OA1A2外部作等腰直角△OA2A3,以OA3為斜邊在△OA2A3外部作等腰直角△OA3A4,以OA4為斜邊在△OA3A4外部作等腰直角△OA4A5,…,連接A1A3,A2A4,A3A5,…分別與OA2,OA3,OA4,交于點(diǎn)C1,C2,C3,按此規(guī)律繼續(xù)下去,則△OAnCn的面積等于_____.(用含正整數(shù)n的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點(diǎn)是A(0,-3),B(5,9),已知拋物線的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在軸上是否存在一點(diǎn)C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)在直線AB的下方拋物線上找一點(diǎn)P,連接PA,PB使得△PAB的面積最大,并求出這個(gè)最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1)所示,等邊△ABC中,線段AD為其內(nèi)角角平分線,過D點(diǎn)的直線B1C1⊥AC于點(diǎn)C1交AB的延長線于點(diǎn)B1.
(1)請(qǐng)你探究:=,=是否都成立?
(2)請(qǐng)你繼續(xù)探究:若△ABC為任意三角形,線段AD為其內(nèi)角角平分線,請(qǐng)問=一定成立嗎?并證明你的判斷.
(3)如圖(2)所示Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,AB=,E為AB上一點(diǎn)且AE=5,CE交其內(nèi)角角平分線AD于F.試求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是菱形ABCD對(duì)角線BD上的一點(diǎn),且OC=OD,連接OA.
(1)求證:∠AOC=2∠ABC;
(2)求證:CD2=OD·BD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax﹣1的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,已知OA=,tan∠AOC=.
(1)求a,k的值及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)觀察圖象,請(qǐng)直接寫出不等式ax﹣1≥的解集;
(3)在y軸上存在一點(diǎn)P,使得△PDC與△ODC相似,請(qǐng)你求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向以每秒cm的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),將△PQC沿BC翻折,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P′,設(shè)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,若四邊形QPCP′為菱形,則t的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙在400米的直線跑道上從同一地點(diǎn)同向勻速跑步,先到終點(diǎn)的人原地休息.已知甲先出發(fā)3秒,跑步過程中兩人的距離y(米)與乙出發(fā)的時(shí)間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( )
A. 乙的速度是4米/秒
B. 離開起點(diǎn)后,甲、乙兩人第一次相遇時(shí),距離起點(diǎn)12米
C. 甲從起點(diǎn)到終點(diǎn)共用時(shí)83秒
D. 乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),甲、乙兩人相距68米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在正方形EFGH的四條邊上,我們稱正方形EFGH是正方形ABCD的外接正方形.
探究一:巳知邊長為1的正方形ABCD,是否存在一個(gè)外接正方形EFGH,它的面積是正方形ABCD面積的2倍?如圖,假設(shè)存在正方形EFGH,它的面積是正方形ABCD的2倍.
因?yàn)檎叫蜛BCD的面積為1,則正方形EFGH的面積為2,
所以EF=FG=GH=HE=,設(shè)EB=x,則BF=﹣x,
∵Rt△AEB≌Rt△BFC
∴BF=AE=﹣x
在Rt△AEB中,由勾股定理,得
x2+(﹣x)2=12
解得,x1=x2=
∴BE=BF,即點(diǎn)B是EF的中點(diǎn).
同理,點(diǎn)C,D,A分別是FG,GH,HE的中點(diǎn).
所以,存在一個(gè)外接正方形EFGH,它的面積是正方形ABCD面積的2倍
探究二:巳知邊長為1的正方形ABCD,是否存在一個(gè)外接正方形EFGH,它的面積是正方形ABCD面積的3倍?(仿照上述方法,完成探究過程)
探究三:巳知邊長為1的正方形ABCD, 一個(gè)外接正方形EFGH,它的面積是正方形ABCD面積的4倍?(填“存在”或“不存在”)
探究四:巳知邊長為1的正方形ABCD,是否存在一個(gè)外接正方形EFGH,它的面積是正方形ABCD面積的n倍?(n>2)(仿照上述方法,完成探究過程)
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