【題目】如圖,在矩形ABCD中,DEACE, ,AB3,

1)求AD的值;

2)直接寫(xiě)出的值是_____________.

【答案】1 4;(2

【解析】1)由四邊形ABCD是矩形,易得AD=BC,ADE=BAC結(jié)合AB=3,cosADE=即可求得AC的長(zhǎng),再由勾股定理即可求得AD的長(zhǎng)了;

2)由1)中所得ACADCD的長(zhǎng)結(jié)合SACD=AD·CD=AC·DE可求得DE的長(zhǎng),由此在△DEC中由勾股定理可得CE的長(zhǎng),這樣就可求得△DEC的面積.

試題解析

1)∵四邊形ABCD是矩形,DE⊥AC于點(diǎn)E

∴AD=BC,CD=AB=3,∠BAD=∠ADC=∠AED=90°,

∴∠BAC+∠DAE=90°,∠DAE+∠ADE=90°,

∴∠BAC=∠ADE,

cosADE=

cosBAC=,,解得AC=5,

RtADC中,AD=;

2∵DE⊥AC于點(diǎn)E

SADC=AC·DE=AD·DCDE=,解得DE=,

RtDEC中,EC=,

SDEC=DE·EC=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD與正方形BFGE中,點(diǎn)E在邊AB上,若AE=a,BE=b,(其中a2b).

1)請(qǐng)用含有a,b的代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積;

2)當(dāng)a=5cmb=3cm時(shí),求陰影部分的面積.

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A. 5個(gè) B. 4個(gè) C. 3個(gè) D. 2個(gè)

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(1)他們共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?

(2)請(qǐng)你幫助算算,小明用更省錢(qián)的購(gòu)票方式是指什么?

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【題目】如圖,OC是∠AOB內(nèi)一條射線(xiàn),OD、OE分別是∠AOC、∠BOC的平分線(xiàn).

(1)如圖①,當(dāng)∠AOB=80°時(shí),∠DOE_______°;

(2)如圖②,當(dāng)射線(xiàn)OC在∠AOB內(nèi)繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),∠BOE、∠EOD、∠DOA三角之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由;

(3)當(dāng)射線(xiàn)OC在∠AOB外如圖③所示位置時(shí),(2)中三個(gè)角:∠BOE、∠EOD、∠DOA之間數(shù)量關(guān)系是_______;

(4)當(dāng)射線(xiàn)OC在∠AOB外如圖④所示位置時(shí),∠BOE、∠EOD、∠DOA之間數(shù)量關(guān)系是_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=的圖象與直線(xiàn)y=﹣x+b都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,4),且該直線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)為B.

(1)求反比例函數(shù)和直線(xiàn)的解析式;

(2)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料:

按照一定順序排列著的一列數(shù)稱(chēng)為數(shù)列,數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng).排在第一位的數(shù)稱(chēng)為第一項(xiàng),記為a1,排在第二位的數(shù)稱(chēng)為第二項(xiàng),記為a2,以此類(lèi)推,排在第n位的數(shù)稱(chēng)為第n項(xiàng),記為.所以,數(shù)列的一般形式可以寫(xiě)成:,,,,一般的,如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列公差,公差通常用d表示.如:數(shù)列1,35,7,為等差數(shù)列,期中a1=1,a2=3,公差為d=2.根據(jù)以上材料,解答下列問(wèn)題:

1)等差數(shù)列5,1015,的公差d ,第5項(xiàng)是 .

2)如果一個(gè)數(shù)列,,,是等差數(shù)列,且公差為d,那么根據(jù)定義可得到:,,,,….所以

……由此,請(qǐng)你填空完成等差數(shù)列的通項(xiàng)公式: d

3)求-4039是等差數(shù)列-5,-7,-9,的第幾項(xiàng)?并說(shuō)明理由.

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【題目】(1)如圖1是由大小相同的小立方塊搭成的幾何體,請(qǐng)?jiān)趫D2的方格中畫(huà)出從上面和左面看到的該幾何體的形狀圖.(只需用2B鉛筆將虛線(xiàn)化為實(shí)線(xiàn))

(2)若要用大小相同的小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得它從上面和左面看到的形狀圖與你在圖2方格中所畫(huà)的形狀圖相同,則搭這樣的一個(gè)幾何體最多需要   個(gè)小立方塊.

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【題目】為了開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),某校在大課間中開(kāi)設(shè)了A:體操,B:跑操,C:舞蹈,D:健美操四項(xiàng)活動(dòng),為了解學(xué)生最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

1)本次抽查的樣本容量是   

2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖2補(bǔ)充完整;

3)統(tǒng)計(jì)圖1D項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是   度;

4)已知該校共有學(xué)生3000人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校喜歡跑操的學(xué)生人數(shù).

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