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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=2,CD⊥ABD,點P是線段CD上的一個動點,以點P為直角頂點向下作等腰直角△PBE,

連接DE ,則DE的最小值為__________

【答案】1

【解析】連接AE,先證明BAE的度數為定值,即∠BAE=BCP=45°,再根據垂線段最短,當DEAE時,DE最小,此時三角形ADE是等腰直角三角形,解直角三角形可得.

∵△ABCEBP均為等腰直角三角形

∴△ABC∽△EBP,且ABC=EBP=45°

,且CBP=ABE

∴△CBP∽△ABE

∴∠BCP=BAE

CA=CB,ACB=90°,CDAB

∴∠BCP=45°

∴∠BAE=BCP=45°

BAE的度數為定值,

DEAE時,DE最小,此時三角形ADE是等腰直角三角形,

因為,三角形ABC是等腰直角三角形,CA=CB=2,CD⊥AB

所以,AD=

所以,設AE=DE=x,則由AE2+DE2=AD2得,2x2=2,

解得x=1

所以,DE=1.

故答案為:1

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐

問題情境:在棱長為1的正方體右側拼搭若干個棱長小于或等于1的其它正方體,使拼成的立體圖形為一個長方體.如圖1,是兩個棱長為1的正方體搭成的長方體,圖2是從上面看這個長方體得到的平面圖形,它由兩個正方形組成.

操作探究:

(1)如圖3是在棱長為1的正方體右側拼搭了4個棱長小于1的正方體形成的長方體,請畫出從上面看這個長方體得到的平面圖形;

(2)已知一個長方體是按上述方式拼成的,組成它的正方體不超過10個,且若從上面看這個長方體得到的平面圖形由4個正方形組成.

請從A,B兩題中任選一題作答,我選擇   題.

A.請畫出從上面看這個長方體得到的平面圖形.(請畫出所有可能的圖形)

B.請畫出從上面看這個長方體得到的平面圖形.(請畫出所有可能的圖形,并在所畫圖形的下方直接寫出拼成該長方體所需的正方體的總個數)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,則∠EFC=°.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市電力部門對一般照明用電實行“階梯電價”收費,具體收費標準如下:

第一檔:月用電量不超過240度的部分的電價為每度0.6元;

第二檔:月用電量超過240度但不超過400度部分的電價為每度0.65元;

第三檔:月用電量超過400度的部分的電價為每度0.9元.

(1)已知老王家去年5月份的用電量為380度,則老王家5月份應交電費  元;

(2)若去年6月份老王家用電的平均電價為0.70元,求老王家去年6月份的用電量;

(3)已知老王家去年7、8月份的用電量共500度(7月份的用電量少于8月份的用電量),兩個月的總電價是303元,求老王家7、8月的用電量分別是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將△ABC的邊AB繞點A順時針旋轉α得到AB,邊AC繞點A逆時針旋轉β得到AC′,αβ=180°.連接BC,作△ABC的中線AD

(初步感知)

(1)如圖,當∠BAC=90°,BC=4時,AD的長為______;

(探索證明)

(2)如圖②,△ABC為任意三角形時,猜想ADBC的數量關系,并證明;

(應用延伸)

(3)如圖,已知等腰△ACB,AC=BC=m,延長ACD,延長CBE,使CD=CE=n,將△CEDC順時針旋轉一周得到△CED,連接BE′、AD,若∠CBE′=90°,求AD的長度(用含mn的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標系中,已知A(2,2)、B(4,0).若在坐標軸上取點C,使△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點C的個數是(
A.5
B.6
C.7
D.8

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知如圖,在數軸上有A,B兩點,所表示的數分別為,,點A以每秒5個單位長度的速度向右運動,同時點B以每秒3個單位長度的速度也向右運動,如果設運動時間為t秒,解答下列問題:

運動前線段AB的長為______;運動1秒后線段AB的長為______;

運動t秒后,點A,點B運動的距離分別為____________;

t為何值時,點A與點B恰好重合;

在上述運動的過程中,是否存在某一時刻t,使得線段AB的長為5,若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y= x2 (b+1)x+ (b是實數且b>2)與x軸的正半軸分別交于點A、B(點A位于點B的左側),與y軸的正半軸交于點C.

(1)點B的坐標為 , 點C的坐標為(用含b的代數式表示);
(2)請你探索在第一象限內是否存在點P,使得四邊形PCOB的面積等于2b,且△PBC是以點P為直角頂點的等腰直角三角形?如果存在,求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)請你進一步探索在第一象限內是否存在點Q,使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意兩個三角形均相似(全等可作相似的特殊情況)?如果存在,求出點Q的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面是馬小哈同學做的一道題

解方程

:①去分母, 4(2x﹣1)=1﹣3(x+2)

去括號, 8x﹣4=1﹣3x﹣6

移項8x+3x=1﹣6+4

合并同類項, 11x=﹣1

系數化為1,

(1)上面的解題過程中最早出現(xiàn)錯誤的步驟是(填代號) ;

(2)請在本題右邊正確的解方程

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