【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=2,CD⊥AB于D,點P是線段CD上的一個動點,以點P為直角頂點向下作等腰直角△PBE,
連接DE ,則DE的最小值為__________.
【答案】1
【解析】連接AE,先證明∠BAE的度數(shù)為定值,即∠BAE=∠BCP=45°,再根據(jù)垂線段最短,當DE⊥AE時,DE最小,此時三角形ADE是等腰直角三角形,解直角三角形可得.
∵△ABC和△EBP均為等腰直角三角形
∴△ABC∽△EBP,且∠ABC=∠EBP=45°
∴ ,且∠CBP=∠ABE
∴△CBP∽△ABE
∴∠BCP=∠BAE
∵CA=CB,∠ACB=90°,CD⊥AB
∴∠BCP=45°
∴∠BAE=∠BCP=45°
即∠BAE的度數(shù)為定值,
當DE⊥AE時,DE最小,此時三角形ADE是等腰直角三角形,
因為,三角形ABC是等腰直角三角形,CA=CB=2,CD⊥AB
所以,AD=
所以,設AE=DE=x,則由AE2+DE2=AD2得,2x2=2,
解得x=1
所以,DE=1.
故答案為:1
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐
問題情境:在棱長為1的正方體右側拼搭若干個棱長小于或等于1的其它正方體,使拼成的立體圖形為一個長方體.如圖1,是兩個棱長為1的正方體搭成的長方體,圖2是從上面看這個長方體得到的平面圖形,它由兩個正方形組成.
操作探究:
(1)如圖3是在棱長為1的正方體右側拼搭了4個棱長小于1的正方體形成的長方體,請畫出從上面看這個長方體得到的平面圖形;
(2)已知一個長方體是按上述方式拼成的,組成它的正方體不超過10個,且若從上面看這個長方體得到的平面圖形由4個正方形組成.
請從A,B兩題中任選一題作答,我選擇 題.
A.請畫出從上面看這個長方體得到的平面圖形.(請畫出所有可能的圖形)
B.請畫出從上面看這個長方體得到的平面圖形.(請畫出所有可能的圖形,并在所畫圖形的下方直接寫出拼成該長方體所需的正方體的總個數(shù))
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【題目】某市電力部門對一般照明用電實行“階梯電價”收費,具體收費標準如下:
第一檔:月用電量不超過240度的部分的電價為每度0.6元;
第二檔:月用電量超過240度但不超過400度部分的電價為每度0.65元;
第三檔:月用電量超過400度的部分的電價為每度0.9元.
(1)已知老王家去年5月份的用電量為380度,則老王家5月份應交電費 元;
(2)若去年6月份老王家用電的平均電價為0.70元,求老王家去年6月份的用電量;
(3)已知老王家去年7、8月份的用電量共500度(7月份的用電量少于8月份的用電量),兩個月的總電價是303元,求老王家7、8月的用電量分別是多少?
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【題目】將△ABC的邊AB繞點A順時針旋轉α得到AB′,邊AC繞點A逆時針旋轉β得到AC′,α+β=180°.連接B′C′,作△AB′C′的中線AD.
(初步感知)
(1)如圖①,當∠BAC=90°,BC=4時,AD的長為______;
(探索證明)
(2)如圖②,△ABC為任意三角形時,猜想AD與BC的數(shù)量關系,并證明;
(應用延伸)
(3)如圖③,已知等腰△ACB,AC=BC=m,延長AC到D,延長CB到E,使CD=CE=n,將△CED繞C順時針旋轉一周得到△CE′D′,連接BE′、AD′,若∠CBE′=90°,求AD′的長度(用含m、n的代數(shù)式表示).
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【題目】平面直角坐標系中,已知A(2,2)、B(4,0).若在坐標軸上取點C,使△ABC為等腰三角形,則滿足條件的點C的個數(shù)是( )
A.5
B.6
C.7
D.8
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【題目】已知如圖,在數(shù)軸上有A,B兩點,所表示的數(shù)分別為,,點A以每秒5個單位長度的速度向右運動,同時點B以每秒3個單位長度的速度也向右運動,如果設運動時間為t秒,解答下列問題:
運動前線段AB的長為______;運動1秒后線段AB的長為______;
運動t秒后,點A,點B運動的距離分別為______和______;
求t為何值時,點A與點B恰好重合;
在上述運動的過程中,是否存在某一時刻t,使得線段AB的長為5,若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,已知拋物線y= x2﹣ (b+1)x+ (b是實數(shù)且b>2)與x軸的正半軸分別交于點A、B(點A位于點B的左側),與y軸的正半軸交于點C.
(1)點B的坐標為 , 點C的坐標為(用含b的代數(shù)式表示);
(2)請你探索在第一象限內是否存在點P,使得四邊形PCOB的面積等于2b,且△PBC是以點P為直角頂點的等腰直角三角形?如果存在,求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)請你進一步探索在第一象限內是否存在點Q,使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意兩個三角形均相似(全等可作相似的特殊情況)?如果存在,求出點Q的坐標;如果不存在,請說明理由.
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【題目】下面是馬小哈同學做的一道題:
解方程:
解:①去分母,得 4(2x﹣1)=1﹣3(x+2)
②去括號,得 8x﹣4=1﹣3x﹣6
③移項,得8x+3x=1﹣6+4
④合并同類項,得 11x=﹣1
⑤系數(shù)化為1,得
(1)上面的解題過程中最早出現(xiàn)錯誤的步驟是(填代號) ;
(2)請在本題右邊正確的解方程:.
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