下列方程：①
1
2
x+
1
y
=3；②2x=y；③2x+y=x2；④2x+3=5x；⑤x+y=1-z，其中二元一次方程有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn)：二元一次方程的定義
專題：
分析：二元一次方程滿足的條件：含有2個(gè)未知數(shù)，未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)是1的整式方程．
解答：解：①是分式方程，不是整式方程，故錯(cuò)誤；
②符合二元一次方程的定義，故正確；
③因?yàn)槠湮粗獢?shù)的項(xiàng)最高次數(shù)為2，不是二元一次方程；
④是一元一次方程；
⑤是三元一次方程，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：主要考查二元一次方程的概念，要求熟悉二元一次方程的形式及其特點(diǎn)：含有2個(gè)未知數(shù)，未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)是1的整式方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先將點(diǎn)P（-3，y）向左平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位后得到點(diǎn)Q的坐標(biāo)為（x，-1），則xy=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)D在△ABC的BC邊上，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，若AF=AE，AD=BD，則圖中的全等三角形有（　　）
A、1對(duì)B、2對(duì)C、3對(duì)D、4對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
4
x
的圖象上有兩點(diǎn)A（x1，y1）、B（x2，y2），如果x1＞x2＞0，則y1，y2的大小關(guān)系為（　　）
A、y1＞y2
B、y1＜y2
C、y1=y2
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從正面、左面、上面看一個(gè)由一些相同的小正方體搭成的幾何體所得到的形狀圖如圖，則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、5B、6C、7D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3，將線段AC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)后，使點(diǎn)C落在BA的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)C′處，則∠ADC′的余弦值為（　�。�
A、
3
3
B、
3
2
C、
2
2
D、
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若數(shù)據(jù)21，22，23，24，25，…，40的標(biāo)準(zhǔn)差為S1，數(shù)據(jù)302，303，304，305，306，…，321的標(biāo)準(zhǔn)差為S2，則（　�。�
A、S1=S2
B、S1＞S2
C、S1＜S2
D、無(wú)法確定S1，S2的大小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線y=-4x+3過(guò)點(diǎn)A（x1，y1）和B（x2，y2），且x1＜x2，則有（　　）
A、y1＞y2
B、y1＜y2
C、y1=y2
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：二次函數(shù)y=x2+bx+8的圖象與x軸交于點(diǎn)A（-2，0）．
（1）求二次函數(shù)y=x2+bx+8的圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B及頂點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（2）點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)M出發(fā)，以每秒2個(gè)單位的速度沿豎直方向向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到原點(diǎn)O時(shí)，P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)C、點(diǎn)D分別為點(diǎn)P、點(diǎn)Q關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，設(shè)四邊形PQCD的面積為S，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，求S與t的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式（不必寫(xiě)出t的取值范圍）；
（3）在（2）的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，四邊形PQCD能否形成矩形？若能，求出此時(shí)t的值；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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