【題目】某商場代銷甲、乙兩種商品，其中甲種商品進(jìn)價(jià)為120元/件，售價(jià)為130元/件，乙種商品進(jìn)價(jià)為100元/件，售價(jià)為150元/件．

（1）若商場用36000元購進(jìn)這兩種商品若干，銷售完后可獲利潤6000元，則該商場購進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件？（列方程組解答）

（2）若商場購進(jìn)這兩種商品共100件，設(shè)購進(jìn)甲種商品x件，兩種商品銷售后可獲總利潤為y元，請(qǐng)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出自變量x的范圍），并指出購進(jìn)甲種商品件數(shù)x逐漸增加時(shí)，總利潤y是增加還是減少？

【答案】（1）該商場購進(jìn)甲商品240件，乙商品72件；（2）y＝﹣40x+5000，購進(jìn)甲種商品件數(shù)x逐漸增加時(shí)，利潤y逐漸減少．

【解析】

（1）設(shè)購進(jìn)甲商品x件，乙商品y件，根據(jù)進(jìn)價(jià)36000元及利潤6000元即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組，解之即可得出結(jié)論；

（2）根據(jù)總利潤＝甲種商品利潤+乙種商品利潤即可得出y關(guān)于x的一次函數(shù)關(guān)系式，根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可得出結(jié)論．

解：（1）設(shè)購進(jìn)甲商品x件，乙商品y件，

依題意得：，

解得：．

答：該商場購進(jìn)甲商品240件，乙商品72件．

（2）依題意得：y＝（130﹣120）x+（150﹣100）（100﹣x）＝﹣40x+5000．

∵﹣40＜0，

∴購進(jìn)甲種商品件數(shù)x逐漸增加時(shí)，利潤y逐漸減少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是正方形，點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)，∠AEF=90°，且EF交正方形外角平分線CF于點(diǎn)F．

（1）求證：AE=EF；

（2）如圖2，若把條件“點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)E是邊BC上的任意一點(diǎn)”，其余條件不變，（1）中的結(jié)論是否仍然成立？　　；（填“成立”或“不成立”）；

（3）如圖3，若把條件“點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)E是邊BC延長線上的一點(diǎn)”，其余條件仍不變，那么結(jié)論AE=EF是否成立呢？若成立請(qǐng)證明，若不成立說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)疊放在一起拼成如下的圖形．若∠EAB=40°，則∠CAD=____；將△ABC繞直角頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)時(shí)，保持AD在∠BAC的內(nèi)部，設(shè)∠EAC=x°，∠BAD=y°，則x與y的關(guān)系是_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（﹣4，0）、B（0，3），對(duì)△AOB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換依次得到三角形（1）、（2）、（3）、（4）、…，則第（5）個(gè)三角形的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)是_____，第（2018）個(gè)三角形的直角頂點(diǎn)的坐標(biāo)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在同一坐標(biāo)系下，一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖象大致可能是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一張三角形紙片如圖甲，其中將紙片沿過點(diǎn)B的直線折疊，使點(diǎn)C落到AB邊上的E點(diǎn)處，折痕為如圖乙再將紙片沿過點(diǎn)E的直線折疊，點(diǎn)A恰好與點(diǎn)D重合，折痕為如圖丙原三角形紙片ABC中，的大小為______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知命題“等腰三角形兩腰上的高線長相等”

（1）請(qǐng)寫出該命題的逆命題；

（2）判斷（1）中命題的真假，并畫出圖形，補(bǔ)充已知，求證，及證明過程．

圖形：

已知：在△ABC中，CD⊥AB，BE⊥AC，且______．

求證：______．

證明：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，點(diǎn)F是邊BC的中點(diǎn)，連接AF并延長交DC的延長線于點(diǎn)E，連接AC、BE.

（1）求證：AB=CE；

（2）若，則四邊形ABEC是什么特殊四邊形？請(qǐng)說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD，，，連接BD．

（1）如圖1，求證DB平分；

（2）如圖2，連接AC，若，求證：；

（3）如圖3，在（2）的條件下，延長AD交BC的延長線于F，點(diǎn)E在邊AB上，，連CE交BD于G，當(dāng)，時(shí)，求BD的長．

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