如圖，從電線桿離地面3米處向地面拉一條長為5米的拉線，這條拉線在地面的固定點距離電線桿底部有
 
米．
考點：勾股定理的應(yīng)用
專題：
分析：在直角三角形ABC中利用勾股定理可得AB2=AC2-BC2=102-62=82，進(jìn)而得到AB長．
解答：解：在Rt△ABC中，BC=3，AC=5，
由勾股定理，得AB2=AC2-BC2=52-32=42，
所以AB=4（米）．
所以地面拉線固定點A到電線桿底部的距離為4米．
故答案為4．
點評：此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用，關(guān)鍵是掌握是從題中抽象出勾股定理這一數(shù)學(xué)模型，畫出準(zhǔn)確的示意圖．領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的思想的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
4
-
38
+
3-
1
27
-(-
1
3
)2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在3點鐘和4點鐘之間，時鐘上的分針和時針在何時反向成一直線？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將拋物線y=2x2先向左平移3個單位，再向下平移1個單位，得到拋物線的解析式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)得到正方形BPQR，連接DQ，延長CP交DQ于E．若CE=5
2
，ED=4，則AB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把函數(shù)y=-2x2的圖象先向右平移2個單位，再向下平移3個單位，得到的拋物線是函數(shù)
 
的圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若最簡根式
m2-3
與
5m+3
可以合并，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某藥品經(jīng)過兩次降價，每瓶零售價由168元降為128元，已知兩次降價的百分率相同，每次降價的百分率為x，根據(jù)題意列方程得
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖（a）在方格紙中，選擇標(biāo)有序號①②③④中的一個小正方形涂黑，與圖中陰影部分構(gòu)成中心對稱圖形，涂黑的小正方形的序號是
 
．

（2）如圖（b），在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中，點A、B、C都是格點．
①將△ABC向左平移6個單位長度得到得到△A1B1C1，并畫出△A1B1C1；
②再將△A1B1C1繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2，請畫出△A2B2C2．

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