如果將拋物線y=x2+2x向右平移1個單位，那么所得新拋物線的表達(dá)式是（　　）
A、y=x2+2x+1
B、y=x2+2x-1
C、y=x2-1
D、y=（x+2）2+1
考點：二次函數(shù)圖象與幾何變換
專題：
分析：先把函數(shù)化為頂點式的形式，再根據(jù)“左加右減”的法則即可得出結(jié)論．
解答：解：∵拋物線y=x2+2x可化為y=（x+1）2-1，
∴拋物線向右平移1個單位后，所得新拋物線的表達(dá)式為y=（x+1-1）2-1，即y=x2-1．
故選C．
點評：本題考查的是二次函數(shù)的圖象與幾何變換，熟知“上加下減，左加右減”的法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線不經(jīng)過第四象限，則其函數(shù)關(guān)系式可以為
 
．（寫出一個即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點P（a，b）在第一象限，則點Q（-a，-b）在第（　　）象限．
A、一B、二C、三D、四

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）（
y+2
y2-2y
+
1-y
y2-4y+4
）×（
y-4
y
）-1÷（
1
y
）0
（2）
x2-4x
x2-1
+1=
2x
x+1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）5（x+8）-5=-6（2x-7）
（2）
3a-1
4
-1=
5a-7
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列各式中的x的值
（1）4x2-16=0                      
（2）（x-2）3=8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程
（1）x2-6x-391=0     
（2）（x+3）2=2x+5   
（3）（2x+1）（x-3）=-4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你用學(xué)過的知識、方法解決下面的問題．說明：外圓半徑和內(nèi)圓半徑的差是環(huán)寬．（假設(shè)以下的圓環(huán)都是不能拉伸變形的）
（1）一種圓環(huán)甲（如圖1），它的外圓直徑是8厘米，環(huán)寬1厘米．如果把這樣的2個圓環(huán)扣在一起并拉緊（如圖2），長度為
 
厘米；如果用n個這樣的圓環(huán)相扣并拉緊，長度為
 
厘米．
（2）另一種圓環(huán)乙，像（1）中圓環(huán)甲那樣相扣并拉緊，2個乙圓環(huán)的長度是30cm，5個圓環(huán)乙的長度是69cm，則圓環(huán)乙的外圓直徑為
 
厘米，環(huán)寬為
 
厘米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC是一張三角形的紙片，⊙O是它的內(nèi)切圓，點D是其中的一個切點，已知AD=10cm，小明準(zhǔn)備用剪刀沿著與⊙O相切的任意一條直線MN剪下一塊三角形（△AMN），則剪下的△AMN的周長為（　�。�
A、20cm
B、15cm
C、10cm
D、隨直線MN的變化而變化

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