如圖,直線與直線的圖象交于點,與坐標軸分別交于兩點,與坐標軸分別交于兩點。
(1)求點的坐標,并求出經過三點的拋物線函數解析式;
(2)題(1)拋物線上的點的橫坐標不動,縱坐標擴大一倍后,得到新的拋物線,請寫出這個新的拋物線
的函數解析式,判斷這個拋物線經過平移,軸對稱這兩種變換后能否經過三點,如果可以,
說出變換的過程,如果不可以,請說明理由。
(3)在題(1)中的拋物線頂點上方的對稱軸上有一動點,在對稱軸右側的拋物線上有一動點,問是 否存在這樣的動點,使與相似,如存在請求出動點Q的坐標,并直接寫出AP的長度。
科目:初中數學 來源: 題型:
同學們我們知道,直線是恒過定點(0,0)的一條直線,那么你能發(fā)現直線
+k經過的定點為 ,用類比的思想和數形結合的方法接著完成下列兩題:(1)求證:無論a為何值,拋物線.
(2)是否存在實數a,使二次函數在范圍的最值是4?若存在,求a的范圍,若不存在,請說明理由?
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知反比例函數(k≠0)的圖象經過點(1,).
(1)求這個反比例函數的解析式;
(2)若(a,y1),(a+1,y2)是這個反比例函數圖象上的兩個點,請比較y1、y2的大小,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,小明同學在東西走向的文一路A處,測得一處公共自行車租用服務點P在北偏東60°方向上,在A處往東90米的B處,又測得該服務點P在北偏東30°方向上,則該服務點P到文一路的距離PC為( )
A.60 米 B.45米 C.30米 D.45米
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,點A是5×5網格圖形中的一個格點,圖中每個小正方形的邊長為1,請在網格中按下列要求操作:
(1)以點A為其中的一個頂點,在圖(1)中畫一個面積等于3的格點直角三角形;
(2)以點A為其中的一個頂點,在圖(2)中畫一個面積等于的格點等腰直角三角形.
(3). 以點A為其中的一個頂點, 在圖(3)中畫一個三邊比為1::,且最長邊為5的格點三角形.
圖(1) 圖(2) 圖(3)
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