【題目】如圖，點(diǎn)C，D在線段AB上，△PCD是等邊三角形，△ACP∽△PDB，

（1）請你說明CD2=ACBD；

（2）求∠APB的度數(shù)．

【答案】（1）見解析；（2）∠APB=120°．

【解析】

（1）由△ACP∽△PDB，根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例，可得AC：PD=PC：BD，又由△PCD是等邊三角形，即可證得CD2=ACBD；
（2）由△ACP∽△PDB，根據(jù)相似三角形對應(yīng)角相等，可得∠A=∠BPD，又由△PCD是等邊三角形，即可求得∠APB的度數(shù)．

（1）證明：∵△ACP∽△PDB，

∴AC：PD=PC：BD，

∴PDPC=ACBD，

∵△PCD是等邊三角形，

∴PC=CD=PD，

∴CD2=ACBD；

（2）解：∵△ACP∽△PDB，

∴∠A=∠BPD，

∵△PCD是等邊三角形，

∴∠PCD=∠CPD=60°，

∴∠PCD=∠A+∠APC=60°，

∴∠APC+∠BPD=60°，

∴∠APB=∠APC+∠CPD+∠BPD=120°．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】給定一個十進(jìn)制下的自然數(shù)，對于每個數(shù)位上的數(shù)，求出它除以的余數(shù)，再把每一個余數(shù)按照原來的數(shù)位順序排列，得到一個新的數(shù)，定義這個新數(shù)為原數(shù)的“模二數(shù)”，記為.如.對于“模二數(shù)”的加法規(guī)定如下:將兩數(shù)末位對齊，從右往左依次將相應(yīng)數(shù)位.上的數(shù)分別相加，規(guī)定:與相加得;與相加得與相加得，并向左邊一位進(jìn).如的“模二數(shù)”相加的運(yùn)算過程如下圖所示.

根據(jù)以上材料，解決下列問題:

(1)的值為______ ，的值為_

(2)如果兩個自然數(shù)的和的“模二數(shù)”與它們的“模二數(shù)”的和相等，則稱這兩個數(shù)“模二相加不變”.如，因?yàn)?/span>，所以，即與滿足“模二相加不變”.

①判斷這三個數(shù)中哪些與“模二相加不變”，并說明理由；

②與“模二相加不變”的兩位數(shù)有______個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AD∥BC，∠BAC＝70°，DE⊥AC于點(diǎn)E，∠D＝20°.

(1)求∠B的度數(shù)，并判斷△ABC的形狀；

(2)若延長線段DE恰好過點(diǎn)B，試說明DB是∠ABC的平分線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀理解：已知Q、K、R為數(shù)軸上三點(diǎn)，若點(diǎn)K到點(diǎn)Q的距離是點(diǎn)K到點(diǎn)R的距離的2倍，我們就稱點(diǎn)K是有序點(diǎn)對[Q，R]的好點(diǎn)．

根據(jù)下列題意解答問題：

（1）如圖1，數(shù)軸上點(diǎn)Q表示的數(shù)為1，點(diǎn)P表示的數(shù)為0，點(diǎn)K表示的數(shù)為1，點(diǎn)R

表示的數(shù)為2．因?yàn)辄c(diǎn)K到點(diǎn)Q的距離是2，點(diǎn)K到點(diǎn)R的距離是1，所以點(diǎn)K是

有序點(diǎn)對的好點(diǎn)，但點(diǎn)K不是有序點(diǎn)對的好點(diǎn)．同理可以判斷：

點(diǎn)P__________有序點(diǎn)對的好點(diǎn)，點(diǎn)R______________有序點(diǎn)對的好點(diǎn)（填“是”或“不是”）；

（2）如圖2，數(shù)軸上點(diǎn)M表示的數(shù)為-1，點(diǎn)N表示的數(shù)為5，若點(diǎn)X是有序點(diǎn)對的好點(diǎn)，求點(diǎn)X所表示的數(shù)，并說明理由？

（3）如圖3，數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為20，點(diǎn)B表示的數(shù)為10．現(xiàn)有一只電子螞蟻C從

點(diǎn)B出發(fā)，以每秒2個單位的速度向左運(yùn)動t秒．當(dāng)點(diǎn)A、B、C中恰有一個點(diǎn)為其余兩有序點(diǎn)對的好點(diǎn)，求t的所有可能的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將ABCD的邊AB延長到點(diǎn)E，使BE＝AB，連接DE，交邊BC于點(diǎn)F．

（1）求證：△BEF≌△CDF．

（2）連接BD，CE，若∠BFD＝2∠A，求證四邊形BECD是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】附加題：（y﹣z）2+（x﹣y）2+（z﹣x）2=（y+z﹣2x）2+（z+x﹣2y）2+（x+y﹣2z）2．

求 的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD是平行四邊形，下列結(jié)論中不正確的是（　�。�

A. 當(dāng)AB=BC時，四邊形ABCD是菱形

B. 當(dāng)AC⊥BD時，四邊形ABCD是菱形

C. 當(dāng)∠ABC=90°時，四邊形ABCD是矩形

D. 當(dāng)AC=BD時，四邊形ABCD是正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，已知⊙O的半徑為1，PQ是⊙O的直徑，n個相同的正三角形沿PQ排成一列，所有正三角形都關(guān)于PQ對稱，其中第一個△A1B1C1的頂點(diǎn)A1與點(diǎn)P重合，第二個△A2B2C2的頂點(diǎn)A2是B1C1與PQ的交點(diǎn)……最后一個△AnBnCn的頂點(diǎn)Bn，Cn在圓上.

(1)如圖②，當(dāng)n＝1時，求正三角形的邊長a1.

(2)如圖③，當(dāng)n＝2時，求正三角形的邊長a2.

(3)如圖①，求正三角形的邊長an(用含n的代數(shù)式表示).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊上的中點(diǎn)，連結(jié)AC、BD，回答問題

（1）對角線AC、BD滿足條件_____時，四邊形EFGH是矩形．

（2）對角線AC、BD滿足條件_____時，四邊形EFGH是菱形．

（3）對角線AC、BD滿足條件_____時，四邊形EFGH是正方形．

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