【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣2ax+c(a<0)的最大值為4,且拋物線過點(diǎn)( ,﹣ ),點(diǎn)P(t,0)是x軸上的動(dòng)點(diǎn),拋物線與y軸交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D.
(1)求該二次函數(shù)的解析式,及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求|PC﹣PD|的最大值及對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)Q(0,2t)是y軸上的動(dòng)點(diǎn),若線段PQ與函數(shù)y=a|x|2﹣2a|x|+c的圖象只有一個(gè)公共點(diǎn),求t的取值.
【答案】
(1)
解:∵y=ax2﹣2ax+c的對(duì)稱軸為:x=﹣ =1,
∴拋物線過(1,4)和( ,﹣ )兩點(diǎn),
代入解析式得: ,
解得:a=﹣1,c=3,
∴二次函數(shù)的解析式為:y=﹣x2+2x+3,
∴頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4);
(2)
解:∵C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,3)、(1,4);
由三角形兩邊之差小于第三邊可知:
|PC﹣PD|≤|CD|,
∴P、C、D三點(diǎn)共線時(shí)|PC﹣PD|取得最大值,此時(shí)最大值為,
|CD|= ,
由于CD所在的直線解析式為y=x+3,
將P(t,0)代入得t=﹣3,
∴此時(shí)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P為(﹣3,0)
(3)
解:y=a|x|2﹣2a|x|+c的解析式可化為:
y=
設(shè)線段PQ所在的直線解析式為y=kx+b,將P(t,0),Q(0,2t)代入得:
線段PQ所在的直線解析式:y=﹣2x+2t,
∴①當(dāng)線段PQ過點(diǎn)(0,3),即點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí),線段PQ與函數(shù)
y= 有一個(gè)公共點(diǎn),此時(shí)t= ,
當(dāng)線段PQ過點(diǎn)(3,0),即點(diǎn)P與點(diǎn)(3,0)重合時(shí),t=3,此時(shí)線段PQ與
y= 有兩個(gè)公共點(diǎn),所以當(dāng) ≤t<3時(shí),
線段PQ與y= 有一個(gè)公共點(diǎn),
②將y=﹣2x+2t代入y=﹣x2+2x+3(x≥0)得:
﹣x2+2x+3=﹣2x+2t,
﹣x2+4x+3﹣2t=0,
令△=16﹣4(﹣1)(3﹣2t)=0,
t= >0,
所以當(dāng)t= 時(shí),線段PQ與y= 也有一個(gè)公共點(diǎn),
③當(dāng)線段PQ過點(diǎn)(﹣3,0),即點(diǎn)P與點(diǎn)(﹣3,0)重合時(shí),線段PQ只與
y=﹣x2﹣2x+3(x<0)有一個(gè)公共點(diǎn),此時(shí)t=﹣3,
所以當(dāng)t≤﹣3時(shí),線段PQ與y= 也有一個(gè)公共點(diǎn),
綜上所述,t的取值是 ≤t<3或t= 或t≤﹣3.
【解析】(1)先利用對(duì)稱軸公式x=﹣ 計(jì)算對(duì)稱軸,即頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4),再將兩點(diǎn)代入列二元一次方程組求出解析式;
。2)根據(jù)三角形的三邊關(guān)系:可知P、C、D三點(diǎn)共線時(shí)|PC﹣PD|取得最大值,求出直線CD與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),就是此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
。3)先把函數(shù)中的絕對(duì)值化去,可知y= ,此函數(shù)是兩個(gè)二次函數(shù)的一部分,分三種情況進(jìn)行計(jì)算:①當(dāng)線段PQ過點(diǎn)(0,3),即點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí),兩圖象有一個(gè)公共點(diǎn),當(dāng)線段PQ過點(diǎn)(3,0),即點(diǎn)P與點(diǎn)(3,0)重合時(shí),兩函數(shù)有兩個(gè)公共點(diǎn),寫出t的取值;②線段PQ與當(dāng)函數(shù)y=a|x|2﹣2a|x|+c(x≥0)時(shí)有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求t的值;③當(dāng)線段PQ過點(diǎn)(﹣3,0),即點(diǎn)P與點(diǎn)(﹣3,0)重合時(shí),線段PQ與當(dāng)函數(shù)y=a|x|2﹣2a|x|+c(x<0)時(shí)也有一個(gè)公共點(diǎn),則當(dāng)t≤﹣3時(shí),都滿足條件;綜合以上結(jié)論,得出t的取值.本題考查了二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,先利用待定系數(shù)法求解析式,同時(shí)把最大值與三角形的三邊關(guān)系聯(lián)系在一起;同時(shí)對(duì)于二次函數(shù)利用動(dòng)點(diǎn)求取值問題,從特殊點(diǎn)入手,把函數(shù)分成幾部分考慮,按自變量從大到小的順序或從小到大的順序求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠BOC=120°,將一個(gè)含30°的直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.(圖中∠OMN=30°,∠NOM=90°)
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,問直線ON是否平分∠AOC?請(qǐng)說明理由;
(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒6°的速度沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第t秒時(shí),直線ON恰好平分銳角∠AOC,求t;
(3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄浚?/span>∠AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 在東西方向的海岸線MN上有A,B兩港口,海上有一座小島P,漁民每天都乘輪船從A,B 兩港口沿AP,BP的路線去小島捕魚作業(yè).已知小島P在A港的北偏東60°方向,在B港的北偏西45°方向,小島P距海岸線MN的距離為30海里.
(1)求AP,BP的長(zhǎng)(參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7,≈2.2);
(2)甲、乙兩船分別從A,B兩港口同時(shí)出發(fā)去小島P捕魚作業(yè),甲船比乙船晚到小島24分鐘.已知甲船速度是乙船速度的1.2倍,利用(1)中的結(jié)果求甲、乙兩船的速度各是多少海里/時(shí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的邊OA,OC分別與坐標(biāo)軸重合,并且點(diǎn)B的坐標(biāo)為.將該矩形沿OB折疊,使得點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,OE與BC的交點(diǎn)為D.
(1)求證:△OBD為等腰三角形;
(2)求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)F,使得以點(diǎn)B,E,F(xiàn),O為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,長(zhǎng)方形OABC的邊OA在數(shù)軸上,O為原點(diǎn),長(zhǎng)方形OABC的面積為12,OC邊長(zhǎng)為3.
(1)數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為________.
(2)將長(zhǎng)方形OABC沿?cái)?shù)軸水平移動(dòng),移動(dòng)后的長(zhǎng)方形記為O′A′B′C′,移動(dòng)后的長(zhǎng)方形O′A′B′C′與原長(zhǎng)方形OABC重疊部分(如圖2中陰影部分)的面積記為S.
①當(dāng)S恰好等于原長(zhǎng)方形OABC面積的一半時(shí),數(shù)軸上點(diǎn)A′表示的數(shù)是多少?
②設(shè)點(diǎn)A的移動(dòng)距離AA′=x.
(ⅰ)當(dāng)S=4時(shí),求x的值;
(ⅱ)D為線段AA′的中點(diǎn),點(diǎn)E在線段OO′上,且OE=OO′,當(dāng)點(diǎn)D,E所表示的數(shù)互為相反數(shù)時(shí),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)與探索.
(1)根據(jù)小明的解答(圖1)將下列各式因式分解
①a2-12a+20
②(a-1)2-8(a-1)+7
③a2-6ab+5b2
(2)根據(jù)小麗的思考(圖2)解決下列問題.
①說明:代數(shù)式a2-12a+20的最小值為-16.
②請(qǐng)仿照小麗的思考解釋代數(shù)式-(a+1)2+8的最大值為8,并求代數(shù)式-a2+12a-8的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,,將沿BE折疊,使點(diǎn)A恰好落在對(duì)角線BD上F處,則DE的長(zhǎng)是
A. 3 B. C. 5 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某天早晨,張強(qiáng)從家跑步去體育鍛煉,同時(shí)媽媽從體育場(chǎng)晨練結(jié)束回家,途中兩人相遇,張強(qiáng)跑到體育場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)要下雨,立即按原路返回,遇到媽媽后兩人一起回到家(張強(qiáng)和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走).如圖是兩人離家的距離y(米)與張強(qiáng)出發(fā)的時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息解答下列問題:
(1)求張強(qiáng)返回時(shí)的速度;
(2)媽媽比按原速返回提前多少分鐘到家?
(3)請(qǐng)直接寫出張強(qiáng)與媽媽何時(shí)相距1000米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B兩點(diǎn)在數(shù)軸上如圖所示,其中O為原點(diǎn),點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的有理數(shù)為a,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的有理數(shù)為b,且點(diǎn)A距離原點(diǎn)6個(gè)單位長(zhǎng)度,a.b滿足b-|a|=2.
(1)a=______;b=______;
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0)
①當(dāng)PO=2PB時(shí),求點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t:
②當(dāng)PB=6時(shí),求t的值:
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到線段OB上時(shí),分別取AP和OB的中點(diǎn)E、F,則的值是否為一個(gè)定值?如果是,求出定值,如果不是,說明理由.
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