先化簡下面的式子,再自取一個適當(dāng)?shù)膞的值代入求值數(shù)學(xué)公式

解:原式=÷+1-2
=-1
=-1
=,
當(dāng)x=5時,原式==0.
分析:先把分式各分母和分子因式分解,再進(jìn)行約分,根據(jù)分式有意義可取x=5,然后代入進(jìn)行計算即可.
點評:本題考查了分式的化減求值:先把分式各分母和分子因式分解,再進(jìn)行約分,然后把符合條件的字母的值代入進(jìn)行計算.也考查了a0=1(a≠0)和負(fù)整數(shù)指數(shù)的意義.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡下面的式子,再求值.(
a+2
a2+2a
+
a2+2ab+b2
ab+b2
)÷(
a2+b2
ab
-2)
,其中a=2-
3
,b=2+
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡下面的式子,再自取一個適當(dāng)?shù)膞的值代入求值
3x2-3
x2-2x+1
÷(x-
2
x-1
)+(sin45°-
1
2
)0-(
1
2
)-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x是有理數(shù),y是無理數(shù),請先化簡下面的式子,再在相應(yīng)的圓圈內(nèi)選擇你喜歡的數(shù)代入求值:
(x-y)2+y(2x-y).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x是無理數(shù),y是有理數(shù),請先化簡下面的式子,再在相應(yīng)的圓圈內(nèi)選擇你喜歡的數(shù)代入求值:(x-y)2+y(2x-y).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a為正整數(shù),b為負(fù)分?jǐn)?shù),請先化簡下面的式子,再在相應(yīng)的圈各選擇一個適合的數(shù)代入求值:a-(2a-3b)+2(a-2b)

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