如圖,△ABC和△CDE都是等腰三角形,且A、C、D三點(diǎn)共線,E是BC上一點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線與BD相交于點(diǎn)F. 
(1)請(qǐng)你在圖中找出一對(duì)全等三角形(不另外添設(shè)輔助線),并寫出證明過(guò)程.
(2)若∠BDE=15°,試判斷AF與BD的位置關(guān)系,并證明你的判斷.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形
專題:
分析:(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)推出AC=BC,CD=CD,∠ACE=∠BCD=90°,根據(jù)SAS推出即可;
(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)推出∠CAE=∠DBC,根據(jù)∠CAE+∠AEC=90°推出∠CBD+∠BEF=90°,求出∠EBF=90°即可.
解答:(1)△ACE≌△BCD,
證明:∵△ABC和△CDE都是等腰三角形,
∴AC=BC,CD=CD,∠ACE=∠BCD=90°,
在△ACE和△BCD中
AC=BC
∠ACE=∠BCD
CE=CD

∴△ACE≌△BCD(SAS);

(2)AF⊥BD,
證明:∵△ACE≌△BCD,
∴∠CAE=∠DBC,
∵∠ACB=90°,
∴∠CAE+∠AEC=90°,
∵∠AEC=∠BEF,
∴∠CBD+∠BEF=90°,
∴∠EBF=180°-90°=90°,
∴AF⊥BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是推出三角形ACE和三角形BCD全等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)批發(fā)兼零售的文具店規(guī)定:凡一次購(gòu)買鉛筆300枝以上(不包括300枝),可以按批發(fā)價(jià)付款,購(gòu)買300枝以下(包括300枝),只能按零售價(jià)付款.小明來(lái)該店購(gòu)買鉛筆,如果給八年級(jí)學(xué)生每人購(gòu)買1枝,那么只能按零售價(jià)付款,需用120元,如果多購(gòu)買60枝,那么可以按批發(fā)價(jià)付款,同樣需要120元.
(1)這個(gè)八年級(jí)的學(xué)生總數(shù)在什么范圍內(nèi)?
(2)若按批發(fā)價(jià)購(gòu)買360枝與按零售價(jià)購(gòu)買300枝的款相同,那么這個(gè)學(xué)校八年級(jí)學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=
3
,AD=
6
,P是BC的中點(diǎn),AP和BD相交于點(diǎn)E,
(1)求證:AP⊥BD;
(2)求四邊形PCDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):1+
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△OBD和△OCA是等腰直角三角形,∠ODB=∠OCA=90°.M是線段AB中點(diǎn),連接DM、CM、CD.若C在直線OB上,試判斷△CDM的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(1,1)向右平移一個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移一個(gè)單位長(zhǎng)度,到達(dá)點(diǎn)Q的位置.
(1)寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(2)兩次平移的結(jié)果,也可以看成是點(diǎn)P沿哪個(gè)方向,平移了幾個(gè)單位長(zhǎng)度直接到達(dá)點(diǎn)Q的位置?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為使全村一起走向致富之路,綠蔭村打算實(shí)施“一幫一“方案.為此統(tǒng)計(jì)了全村各戶的人均年收入(單位:元):
1200   1423   1321   1780   3240   6865   4536   2314
5621   2431    863   6783   6578   9210   1105   1342
653     365    1243   3452   3452   1876   3562   3425
543     451     342   2341   4567   1453   4325   4321
(1)計(jì)算這組數(shù)據(jù)的極差,這個(gè)極差說(shuō)明什么問(wèn)題;
(2)將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組,制作出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)分小組為綠蔭村的“一幫一”方案出主意.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)A(3,-3)且與直線y=4x-3的交點(diǎn)B在x軸上.求直線AB的解析式.

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已知:a=123456789,b=123456785,c=123456783,則a2+b2+c2-ab-bc-ac=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案