如圖,在△ABC中,AE是BC邊上的高,AD是角平分線,∠B=42°,∠C=68°,分別求∠BAC、∠DAE的度數(shù).
考點:三角形內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)
專題:
分析:由三角形內(nèi)角和定理可求得∠BAC的度數(shù),在Rt△AEC中,可求得∠EAC的度數(shù),AD是角平分線,有∠DAC=
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∠BAC,故∠EAD=∠DAC-∠EAC.
解答:解:∵∠B=42°,∠C=68°,
∴∠BAC=180°-∠B-∠C=70°,
∵AD是角平分線,
∴∠EAC=
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∠BAC=35°.
∵AE是高,∠C=68°,
∴∠DAC=90°-∠C=22°,
∴∠EAD=∠DAC-∠EAC=35°-22°=13°.
點評:考查了三角形內(nèi)角和定理,本題利用了三角形內(nèi)角和定理、角的平分線的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)求解.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,平行四邊形ABCD的頂點A、B、C分別在x軸的負半軸、y軸的正半軸上,已知A(-1,0)、D(2,3),并且二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過A、C、D三點.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)若直線y=kx+d經(jīng)過B、C兩點,試判斷直線BC是否經(jīng)過拋物線的頂點M,說明理由;并結(jié)合函數(shù)的圖象探索:當二次函數(shù)的函數(shù)值大于一次函數(shù)的函數(shù)值時x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直線MN上找點P,使點P到∠AOB兩邊的距離相等,符合條件的有( 。﹤.
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別在AD,BC上,且AE=BF,AF,BE交于G,EC,F(xiàn)D交于H,求證:GH∥BC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)(a+b)(a2-ab+b2)   
(2)-x2(-x)4(-x)3-x2(-x32(-x)
(3)82001×(-0.125)2000  
(4)1998×2002.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知在△ABC中有兩個角的大小分別為40°和70°,則這個三角形是( 。
A、直角三角形
B、等邊三角形
C、鈍角三角形
D、等腰三角形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)4x3+4x2y+xy3    
(2)x3-25x.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,BC=6,CD=AC=8,M、N分別是對角線BD、AC的中點.
(1)求證:MN⊥AC.
(2)求MN的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知平行四邊形ABCD中,對角線AC和BD相交于點O.在BC上取點E,使EC=
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BC,DE和AC相交于點F,設
BA
=
a
,
BC
=
b
,使用
a
b
的線性組合表示向量
FD
FC

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