【題目】探究:

1)如圖1,在△ABC中,∠A40°,△ABC的內(nèi)角平分線交于點(diǎn)P,求∠P的度數(shù);

2)如圖2,在△ABC中,∠A90°BP、BQ三等分∠ABCCP、CQ三等分∠ACB,連結(jié)PQ,求∠BQP的度數(shù).

【答案】1110°;(260°

【解析】

1)根據(jù)角平分線定理可知∠PBC+PCB = ABC+ACB ),∠A40°已知,根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°,可得∠ABC+ACB =140°,所以∠PBC+PCB =70°,再次根據(jù)三角形內(nèi)角和可得∠P =110,即為答案.
2)根據(jù)BP、BQ三等分∠ABCCP、CQ三等分∠ACB可得∠QBC+QCB= ABC+ACB = 60°,所以∠BQC=120°,又由BP平分∠QBC, CP平分∠QCB,可得PQ平分∠BQC,所以∠BQP =×∠BQC =60° , 即得出答案.

解:(1)∵∠A+ABC+ACB = 180°

∴∠ABC+ACB180° -∠A 140°

BP平分∠ABC, CP平分∠ACB

PBC+PCB= ABC+ACB =70°

∵∠P+PBC+PCB = 180°

∴∠P=180°-(∠PBC+PCB=110°

2)∵∠A+ABC+ ACB = 180°

∴∠ABC+ACB180° -∠A 90°

BQ三等分∠ABCCQ三等分∠ACB

QBC+QCB= ABC+ACB =60°

∵∠Q+QBC+QCB= 180°

∴∠Q=180°-(∠QBC+QCB=120°

BP平分∠QBC, CP平分∠QCB

PQ平分∠BQC

∴∠BQP =×120°=60°

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,在邊長(zhǎng)為1的正方形的邊上有—?jiǎng)狱c(diǎn)沿正方形運(yùn)動(dòng)一周,的縱坐標(biāo)與點(diǎn)走過(guò)的路程之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是(

A. B. C. D.

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【題目】直線ABCD,點(diǎn)P在兩平行線之間,點(diǎn)E. F分別在AB、CD上,連接PE,PF.嘗試探究并解答:

(1)若圖1中∠1=36°,2=63°,則∠3=___;

(2)探究圖1中∠1,∠2與∠3之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)如圖2所示,1與∠3的平分線交于點(diǎn)P`,若∠2=α,試求∠EP`F的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示);

(4)如圖3所示,在圖2的基礎(chǔ)上,若∠BEP與∠DFP的平分線交于點(diǎn)P,BEP與∠DFP的平分線交于點(diǎn)PBEP 與∠DFP的平分線交于點(diǎn)P,且∠2=α,直接寫(xiě)出∠EPF的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示).

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【題目】某中學(xué)組織植樹(shù)活動(dòng),按年級(jí)將七、八、九年級(jí)學(xué)生分成三個(gè)植樹(shù)隊(duì),七年級(jí)植樹(shù)x棵,八年級(jí)種的數(shù)比七年級(jí)種的數(shù)的2倍少26棵,九年級(jí)種的樹(shù)比八年級(jí)種的樹(shù)的一半多42棵.

(1)請(qǐng)用含x的式子表示三個(gè)隊(duì)共種樹(shù)多少棵.

(2)若這三個(gè)隊(duì)共種樹(shù)423棵,請(qǐng)你求出這三隊(duì)各種了多少棵樹(shù).

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,DE垂直平分ABE,交ACD,連接BD

1)如果∠A40°,求∠CBD的度數(shù);

2)若ABAC9cm,BC5cm,求△BCD的周長(zhǎng).

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【題目】如圖1,D是等邊△ABC外一點(diǎn),且ADAC,連接BD,∠CAD的角平分交BDE

1)求證:∠ABD=∠D

2)求∠AEB的度數(shù);

3)△ABC 的中線AFBDG(如圖2),若BGDE,求的值.

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【題目】完成下面的推理填空

如圖,已知的角平分線,,試證明:.

證明:

的角平分線(已知)

___________( )

(已知)

___________( )

___________( )

___________( )

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,有點(diǎn).

1)若線段軸,求點(diǎn)的坐標(biāo)

2)當(dāng)點(diǎn)軸的距離是到軸的距離的倍時(shí),求點(diǎn)所在的象限位置

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【題目】如圖,將長(zhǎng)方形紙片的一角作折疊,使頂點(diǎn) A 落在 A, DE 為折痕,將 BEA對(duì)折,使得 B落在直線 EA上,得折痕 EG .

(1) DEG 的度數(shù);

(2) EA恰好平分 DEB ,求 DEA的度數(shù) .

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同步練習(xí)冊(cè)答案