【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2),把一根長(zhǎng)為2017個(gè)單位長(zhǎng)度且沒(méi)有彈性的細(xì)線(線的粗細(xì)忽略不計(jì))的一端固定在A處,并按A→B→C→D→A→…的規(guī)律緊繞在四邊形ABCD的邊上.則細(xì)線的另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是______.
【答案】
【解析】
根據(jù)點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo)可得出AB、BC的長(zhǎng)度以及四邊形ABCD為矩形,進(jìn)而可求出矩形ABCD的周長(zhǎng),根據(jù)細(xì)線的纏繞方向以及細(xì)線的長(zhǎng)度即可得出細(xì)線的另一端所在位置,此題得解.
如圖,
∵A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2),
∴AB=CD=2,AD=BC=3,且四邊形ABCD為矩形,
∴矩形ABCD的周長(zhǎng)C矩形ABCD=2(AB+BC)=10.
∵2017=201×10+7,AB+BC+CD=7,
∴細(xì)線的另一端落在點(diǎn)D上,即(1,-2).
故答案為:(1,-2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(﹣2,y1),B(﹣1,y2)和C(3,y3)都在反比例函數(shù)y= 的圖象上,則y1 , y2 , y3的大小關(guān)系為 . (用“<”連接)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知.求.以下是某位同學(xué)的解答過(guò)程,請(qǐng)?jiān)跈M線上填空,將解答過(guò)程補(bǔ)充完整.
解:分別過(guò)的平行線
∵ (輔助線)
∴(如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線平行)
∴
( )
( )
∵ (已知)
∴ (等式的性質(zhì))
∵(已證)
∴ (等式的性質(zhì))
∵(已知)
(已證)
∴ (等量代換)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:已知中,,在內(nèi)部作分別交于點(diǎn)
[操作](1)將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使邊與邊重合,把旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)記作點(diǎn),得到,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出;(不寫出畫法)
[探究](2)在作圖的基礎(chǔ)上,連接, 求證:
[拓展](3)寫出線段和之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,請(qǐng)按圖中所標(biāo)注的數(shù)據(jù),計(jì)算圖中實(shí)線所圍成的面積S是( )
A.50B.62C.65D.68
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果點(diǎn)P(x,y)的坐標(biāo)滿足
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo).(用含m,n的式子表示x,y)
(2)如果點(diǎn)P在第二象限,且符合要求的整數(shù)只有兩個(gè),求n的范圍.
(3)如果點(diǎn)P在第二象限,且所有符合要求的整數(shù)m之和為9,求n的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD的各邊分別平行于x軸或y軸,A,B,C,D的坐標(biāo)分別為(﹣2,1)(2,1)(2,﹣1)(﹣2,﹣1)物體甲和物體乙分別由E(﹣2,0)和F(2,0)同時(shí)出發(fā),沿長(zhǎng)方形的邊按逆時(shí)針?lè)较蛲蛐羞M(jìn),甲的速度每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度,乙的速度每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,則兩個(gè)物體第2019次相遇地點(diǎn)的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E在BC上,AB=BE,BF平分∠ABC交AD于點(diǎn)F,請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺畫圖(保留作圖痕跡,不寫畫法).
(1)在圖1中,過(guò)點(diǎn)A畫出△ABF中BF邊上的高AG;
(2)在圖2中,過(guò)點(diǎn)C畫出C到BF的垂線段CH.
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