【題目】已知點(diǎn)A(﹣2,y1),B(﹣1,y2)和C(3,y3)都在反比例函數(shù)y= 的圖象上,則y1 , y2 , y3的大小關(guān)系為 . (用“<”連接)

【答案】y2<y1<y3
【解析】解:∵反比例函數(shù)y= 中k=3>0,

∴函數(shù)圖象的兩個分支分別位于一、三象限,且在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減。

∵﹣2<﹣1<0,

∴點(diǎn)A(﹣2,y1),B(﹣1,y2)位于第三象限,且0>y1>y2

∵3>0,

∴點(diǎn)C(3,y3)位于第一象限,

∴y3>0,

∴y2<y1<y3

所以答案是:y2<y1<y3

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解反比例函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握性質(zhì):當(dāng)k>0時雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而減。 當(dāng)k<0時雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上, 點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4).

(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)A1

(2)畫出△A1B1C1繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的△A2B2C2,并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo)A2

(3)設(shè)BC邊上的高AD,則AD=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明騎自行車上學(xué),路上要經(jīng)過平路、上坡、下坡、平路,小明下坡、上坡及平路速度均為勻速,但上坡速度最慢,下坡速度最快,那么小明騎自行車上學(xué)時,離開家的路程與所用時間的函數(shù)圖象大致是( ).

A.B.C.D.

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【題目】如圖,,平分,點(diǎn)、在射線上,點(diǎn)是射線上的一個動點(diǎn),連接交射線于點(diǎn),設(shè)

1)如圖1,若DE//OB

的度數(shù)是________,當(dāng)時,________;

②若,求的值;

2)如圖2,若,是否存在這樣的的值,使得?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,EF過對角線的交點(diǎn)O,且與邊ABCD分別相交于點(diǎn)E、F,AB5AD3,OF1.5,則四邊形BCFE的周長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將三角形ABC向右平移5個單位長度,再向上平移3個單位長度請回答下列問題:

1)平移后的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為:A1   B1   ,C1   

2)畫出平移后三角形A1B1C1;

3)求三角形ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AC=BC,∠ACB=120°,點(diǎn)DAB邊上運(yùn)動(D不與A、B重合),連結(jié)CD.作∠CDE=30°,DEAC于點(diǎn)E

1)當(dāng)DE∥BC時,△ACD的形狀按角分類是直角三角形;

2)在點(diǎn)D的運(yùn)動過程中,△ECD的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請求出∠AED的度數(shù);若不可以,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A1,1),B-1,1),C-1-2),D1,-2),把一根長為2017個單位長度且沒有彈性的細(xì)線(線的粗細(xì)忽略不計)的一端固定在A處,并按ABCDA→…的規(guī)律緊繞在四邊形ABCD的邊上.則細(xì)線的另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是______

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【題目】5只不透明的袋子中各裝有10個球,每個球除顏色外都相同.

1)將球攪勻,分別從每只袋子中摸一個球,摸到白球的概率一樣大嗎?為什么?

2)將袋子的序號按摸到白球的概率從小到大的順序排列.

1 2 3 4 5

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同步練習(xí)冊答案