【題目】若,是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)根,則方程的兩個(gè)根,和系數(shù),,有如下關(guān)系:,,把它們稱為一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系定理,請(qǐng)利用此定理解答一下問(wèn)題:
已知,是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)是否存在實(shí)數(shù),使成立?若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)你說(shuō)明理由;
(2)若,求的值和此時(shí)方程的兩根.
【答案】(1)存在,12(2),;,
【解析】
(1)先根據(jù)根的判別式得到m的取值范圍為m≥0且m≠3,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得x1+x2=,x1x2=,然后利用-x1+x1x2=4+x2得,再解關(guān)于m的方程即可;
(2)先利用完全平方公式變形得到(x1-x2)2=3,即(x1+x2)2-4x1x2=3,再把,,代入得到(-)2-4×=3,解得m1=1,m2=9,
然后分別把m的值代入原方程,并且利用公式法解方程.
(1)存在.
∵,是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴且,
∴的取值范圍為且,
根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得,,
∵,
∴,
∴,
∴;
(2)∵,
∴,即,
∴,解得,,
當(dāng)時(shí),原方程變形為,解得,;
當(dāng)時(shí),原方程變形為,解得,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=80°,∠BAC=40°,AB的垂直平分線分別與AC、AB交于點(diǎn)D、E.
(1)在圖中作出AB的垂直平分線DE,并連接BD.
(2)證明:△ABC∽△BDC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的袋子里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球(除顏色以外,其余都相同),其中紅球2個(gè),黃球2個(gè),從中隨機(jī)摸出一個(gè)球是藍(lán)色球的概率為 .
(1)求袋子里藍(lán)色球的個(gè)數(shù);
(2)甲、乙兩人分別從袋中摸出一個(gè)球(不放回),求摸出的兩個(gè)球中一個(gè)是紅球一個(gè)是黃球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)學(xué)習(xí)中,自變量取值范圍及相應(yīng)的函數(shù)值范圍問(wèn)題是大家關(guān)注的重點(diǎn)之一,請(qǐng)解決下面的問(wèn)題.
(1)分別求出當(dāng)2≤x≤4時(shí),三個(gè)函數(shù):y=2x+1,y=,y=2(x﹣1)2+1的最大值和最小值;
(2)若y=的值不大于2,求符合條件的x的范圍;
(3)若y=,當(dāng)a≤x≤2時(shí)既無(wú)最大值,又無(wú)最小值,求a的取值范圍;
(4)y=2(x﹣m)2+m﹣2,當(dāng)2≤x≤4時(shí)有最小值為1,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠?/span>
(1)2x2﹣5x﹣3=0
(2)(2x﹣5)2=4(2x﹣5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(4,0),B(0,3),C(4,3),I是△ABC的內(nèi)心,將△ABC繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,I的對(duì)應(yīng)點(diǎn)I′的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為x=1,給出下列結(jié)論:①abc<0;②b2>4ac;③4a+2b+c<0;④2a+b=0..其中正確的結(jié)論有:
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)
(1)在圖l中畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)在圖2中,以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC放大,使放大后的△A2B2C2與△ABC的對(duì)應(yīng)邊的比為2:1(畫出一種即可). 直接寫出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰Rt△AEF(其中FA=FE,∠AFE=90°,AE=6)與正方形ABCD(其中AB=2)有共同的頂點(diǎn)A,連接CE,點(diǎn)P是CE的中點(diǎn),連接PB,PF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E恰好落在AB的延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)求出∠BPF的度數(shù),并求出PB與PF的長(zhǎng).
(2)如圖2,把等腰Rt△AEF繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E恰好在DC的延長(zhǎng)線上時(shí),
①請(qǐng)求出PC的長(zhǎng).
②判斷PB與PF的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)把等腰Rt△AEF繞點(diǎn)A由如圖1所示的位置逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)P的位置也隨之改變,請(qǐng)思考點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的軌跡,直接寫出點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程____.(結(jié)果保留π)
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