某幼兒園阿姨給小朋友分蘋果，每人分3個(gè)則剩1個(gè)；每人分4個(gè)則差2個(gè)；問(wèn)有多少個(gè)蘋果？設(shè)有x個(gè)蘋果，則可列方程為
 
．
考點(diǎn)：由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程
專題：
分析：設(shè)有x個(gè)蘋果，根據(jù)蘋果的個(gè)數(shù)是一定的，分別表示出兩種分法的蘋果總個(gè)數(shù)，列出方程即可．
解答：解：設(shè)有x個(gè)蘋果，
由題意得，3x+1=4x-2．
故答案為：3x+1=4x-2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩輛汽車同時(shí)從連接A、B兩市的高速公路入口處分別駛?cè)�，并始終在高速公路上正常行駛．甲車駛往B城，乙車駛往A城，甲車在行駛過(guò)程中速度始終不變，甲車距B城高速公路入口處的距離y（千米）與行駛時(shí)間x（時(shí)）之間的關(guān)系如圖．
（1）求y關(guān)于x的表達(dá)式；
（2）已知乙車以60千米/時(shí)的速度勻速行駛，設(shè)行駛過(guò)程中，相遇前兩車相距的路程為s（千米），請(qǐng)直接寫出s關(guān)于x的表達(dá)式；
（3）當(dāng)乙車按（2）中的狀態(tài)行駛與甲車相遇后，速度隨即提高了a（千米/時(shí)）并保持勻速行駛，結(jié)果比預(yù)計(jì)提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，求乙車變化后的速度．在圖中畫出乙車離開B城高速公路入口處的距離y（千米）與行駛時(shí)間x（時(shí)）之間的函數(shù)圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P（a，b）到x軸，y軸的距離和為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖，則下列結(jié)論：
①ac＞0；
②方程ax2+bx=0的兩根之和大于0；
③y隨x的增大而增大；
④a-b+c＜0．
其中正確的有
 
．（填序號(hào)即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
×10（
　）=0.000345．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根彈簧原長(zhǎng)12cm，它所掛的物重不超過(guò)10kg，并且掛重1kg就伸長(zhǎng)1.5cm，寫出掛重后彈簧長(zhǎng)度y（cm）與掛重x（kg）之間的函數(shù)關(guān)系式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…
1
n(n+1)
=
2010
2011
，那么n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（a+1）xa2+1+3ax-2=0是關(guān)于x的一元二次方程，則a值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在-|-5|，-|+4|，-（-6），-（+3），-|0|，+（-2）中，負(fù)數(shù)個(gè)數(shù)有（　�。�
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案