【題目】已知中,,交于,且,,,,則的長(zhǎng)度為________.
【答案】
【解析】
過(guò)B作BF⊥CD于F,BG⊥BF交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于G,則四邊形DGBF是矩形,由矩形的性質(zhì)得到BG=DF,DG=FB.由△BFC是等腰直角三角形,得到FC=BF=2.
設(shè)DE=9x,則CE=7x,EF=CE-FC=7x-2,BG=DF=16x-2,DG=FB=2.
在Rt△ADC和Rt△AGB中,由AC=AB,利用勾股定理得到AD=16x-2.
證明△FEB∽△DEA,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例可求出x的值,進(jìn)而得到AD,DE的長(zhǎng).在Rt△ADE中,由勾股定理即可得出結(jié)論.
如圖,過(guò)B作BF⊥CD于F,BG⊥BF交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于G,
∴四邊形DGBF是矩形,
∴BG=DF,DG=FB.
∵∠BCD=45°,
∴△BFC是等腰直角三角形.
∵BC=,
∴FC=BF=2.
設(shè)DE=9x,則CE=7x,EF=CE-FC=7x-2,BG=DF=16x-2,DG=FB=2.
在Rt△ADC和Rt△AGB中,∵AC=AB,
∴,
∴,
解得:AD=16x-2.
∵FB∥AD,
∴△FEB∽△DEA,
∴,
∴,
∴28x2-16x+1=0,
解得:x=或x=.
當(dāng)x=時(shí),7x-2<0,不合題意,舍去,
∴x=,
∴AD=16x-2=6,DE=9x=,
∴AE=.
故答案為:.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解七、八年級(jí)學(xué)生對(duì)“防溺水”安全知識(shí)的掌握情況,從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并對(duì)成績(jī)(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析.部分信息如下:
a.七年級(jí)成績(jī)頻數(shù)分布直方圖:
b.七年級(jí)成績(jī)?cè)?/span>這一組的是:70 72 74 75 76 76 77 77 77 78 79
c.七、八年級(jí)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)如下:
年級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) |
七 | 76.9 | m |
八 | 79.2 | 79.5 |
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)在這次測(cè)試中,七年級(jí)在80分以上(含80分)的有 人;
(2)表中m的值為 ;
(3)在這次測(cè)試中,七年級(jí)學(xué)生甲與八年級(jí)學(xué)生乙的成績(jī)都是78分,請(qǐng)判斷兩位學(xué)生在各自年級(jí)的排名誰(shuí)更靠前,并說(shuō)明理由;
(4)該校七年級(jí)學(xué)生有400人,假設(shè)全部參加此次測(cè)試,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)成績(jī)超過(guò)平均數(shù)76.9分的人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠DAB=90°.
(Ⅰ)如圖1,連接BD,若⊙O的半徑為6,弧AD=弧AB,求AB的長(zhǎng);
(Ⅱ)如圖2,連接AC,若AD=5,AB=3,對(duì)角線(xiàn)AC平分∠DAB,求AC的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知平面直角坐標(biāo)系
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中用描點(diǎn)法畫(huà)出二次函數(shù)y=-x2+2x+1的圖象;
(2)計(jì)算圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),頂點(diǎn)坐標(biāo),寫(xiě)出對(duì)稱(chēng)軸;
(3)指出當(dāng)x≤-3時(shí),y隨x的增大而增大還是y隨x的增大而減少;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),反比例函數(shù)和二次函數(shù)y=a(x2+x﹣1)的圖象交于點(diǎn)A(1,a)和點(diǎn)B(﹣1,﹣a).
(1)求直線(xiàn)AB與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)要使上述反比例函數(shù)和二次函數(shù)在某一區(qū)域都是y隨著x的增大而增大,求a應(yīng)滿(mǎn)足的條件以及x的取值范圍;
(3)設(shè)二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為Q,當(dāng)Q在以AB為直徑的圓上時(shí),求a的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線(xiàn)與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn)并與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為,且.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)為直線(xiàn)上方對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)拋物線(xiàn)上一點(diǎn),當(dāng)的面積為時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接,作軸于,連接、,點(diǎn)為線(xiàn)段上一點(diǎn),點(diǎn)為線(xiàn)段上一點(diǎn),滿(mǎn)足,過(guò)點(diǎn)作交軸于點(diǎn),連接,當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線(xiàn),D為⊙O上的一點(diǎn),CD=CB,延長(zhǎng)CD交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E.
(1)求證:CD為⊙O的切線(xiàn);
(2)若BD的弦心距OF=1,∠ABD=30°,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們規(guī)定:平面內(nèi)點(diǎn)A到圖形G上各個(gè)點(diǎn)的距離的最小值稱(chēng)為該點(diǎn)到這個(gè)圖形的最小距離d,點(diǎn)A到圖形G上各個(gè)點(diǎn)的距離的最大值稱(chēng)為該點(diǎn)到這個(gè)圖形的最大距離D,定義點(diǎn)A到圖形G的距離跨度為R=D-d.
(1)①如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圖形G1為以O為圓心,2為半徑的圓,直接寫(xiě)出以下各點(diǎn)到圖形G1的距離跨度:
A(1,0)的距離跨度______________;
B(-, )的距離跨度____________;
C(-3,-2)的距離跨度____________;
②根據(jù)①中的結(jié)果,猜想到圖形G1的距離跨度為2的所有的點(diǎn)組成的圖形的形狀是______________.
(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圖形G2為以D(-1,0)為圓心,2為半徑的圓,直線(xiàn)y=k(x-1)上存在到G2的距離跨度為2的點(diǎn),求k的取值范圍.
(3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,射線(xiàn)OP:y=x(x≥0),⊙E是以3為半徑的圓,且圓心E在x軸上運(yùn)動(dòng),若射線(xiàn)OP上存在點(diǎn)到⊙E的距離跨度為2,求出圓心E的橫坐標(biāo)xE的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】京劇臉譜是京劇藝術(shù)獨(dú)特的表現(xiàn)形式,現(xiàn)有三張不透明的卡片,其中兩張卡片的正面圖案為“紅臉”,另外一張卡片的正面圖案為“黑臉”,卡片除正面圖案不同外,其余均相同,將這三張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張,記錄圖案后放回,重新洗勻后再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張.請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求抽出的兩張卡片上的圖案都是“紅臉”的概率(圖案為“紅臉”的兩張卡片分別記為、,圖案為“黑臉”的卡片記為).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com