在平面直角坐標系xOy中，點A、點B的坐標分別為（-6，0）、（0，8）．若△ABC是以∠BAC為頂角的等腰三角形，點C在x軸上，則點C的坐標為
 
．
考點：等腰三角形的判定,坐標與圖形性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)題意畫出圖形，根據(jù)勾股定理求出AB的長，再根據(jù)AB=AC即可得出結(jié)論．
解答：解：∵點A、點B的坐標分別為（-6，0）、（0，8），
∴AB=
(-6)2+82
=10．
∵A（-6，0），
∴C（4，0）或（-16，0）．
故答案為：（4，0）或（-16，0）．
點評：本題考查的是等腰三角形的判定，熟知等腰三角形的判定定理是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個三角形的三邊分別為a、b、c，設(shè)P=
1
2
（a+b+c），那么可以根據(jù)下面的公式（秦九韶-海倫公式），求這個三角形的面積S．
S=
P(P-a)(P-b)(P-c)
若a=6，b=8，c=12，你能根據(jù)上述公式求三角形的面積嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列材料：
1×2=
1
3
（1×2×3-0×1×2），
2×3=
1
3
（2×3×4-1×2×3），
3×4=
1
3
（3×4×5-2×3×4），
以上三個等式相加，可得：1×2+2×3+3×4=
1
3
×3×4×5=20．
讀完以上材料，請你計算：1×2+2×3+3×4+…+10×11．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一坐標系中，函數(shù)y=kx與y=
4
5
x-k的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中，正確的是（　�。�
A、
b
a+2b
=
1
a+2
B、
b
a
=
b+2
a+2
C、
-a+b
c
=-
a+b
c
D、
a+2
a-2
=
a2-4
(a-2)2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a＞b，則下列不等式不能成立的是（　　）
A、a-3＞b-3
B、-2a＞-2b
C、
a
3
＞
b
3
D、-a＜-b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有100個數(shù)排成一排，除了兩端的兩個數(shù)外，其余每個數(shù)的3倍都是它左、右兩邊數(shù)之和，這排數(shù)最左邊的幾個依次是0，1，3，8，21，…，那么左起第99個數(shù)被6除余幾？第100個數(shù)被6除余幾？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠AOB=180°，OD、OE分別是∠AOC和∠BOC的平分線，則∠AOD互余的角是（　�。�
A、∠DOC
B、∠COE
C、∠COE與∠EOB
D、∠EOB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：一次函數(shù)y=kx+b，當(dāng)1≤x≤4時，3≤y≤6，求k和b的值．

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同步練習(xí)冊答案