如圖，在方格紙中（小正方形的邊長為1），反比例函數(shù)y=
與直線的交點A、B均在格點上，根據(jù)
所給的直角坐標(biāo)系（O是坐標(biāo)原點），解答下列問題：
（1）①分別寫出點A、B的坐標(biāo)后;
②把直線AB向右平移
5個單位，再向上平移5個單位，求出平移后直線A′B′的解析式；
（2）若點C在函數(shù)y=的圖象上，△ABC是以AB為底的等腰三角 形，請寫出點C的坐標(biāo)．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，已知∠AOB=α，在射線OA、OB上分別取點OA1=OB1，連接A1B1，在B1A1、B1B上分別取點A2、B2，使B1B2=B1A2，連接A2B2…按此規(guī)律下去，記∠A2B1B2=θ1，∠A3B2B3=θ2，…，∠An+1BnBn+1=θn，則（
1）θ1= , （2）θn= .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
閱讀并操作：
如圖①，這是由十個邊長為1的小
正方形組成的一個圖形，對這個圖形進(jìn)行適當(dāng)分割(如圖②)，然后拼接成新的圖形(如圖③)．拼接時不重疊、無空隙，
并且拼接后新圖形的頂點在所給正方形網(wǎng)格圖中的格點上(網(wǎng)格圖中每個小正方形邊長都為1)．
請你參照上述操作過程，將由圖①所得到的符合要求的新圖形畫在下邊的正方形網(wǎng)格圖中．
(1)新圖形為平行四邊形；
(2)新圖形為等腰梯形．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，AB∥CD，AF交CD于點O，且OF平分∠EOD， 如果∠A=34°，那么∠EOD的度數(shù)是
A．34° B．68° C．102° D．146°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
由平谷統(tǒng)計局2013年12月發(fā)布的數(shù)據(jù)可知，我區(qū)的旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，以下是根據(jù)近幾年我區(qū)旅游業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計圖的一部分：
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請你根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）計算2012年平谷區(qū)旅游區(qū)點營業(yè)收入占全區(qū)旅游營業(yè)收入的百分比，并補全扇形統(tǒng)計圖；
（2）2012年旅游區(qū)點的收入為2.1萬元，請你計算2012年平谷區(qū)旅游營業(yè)收入，并補全條形統(tǒng)計圖 (結(jié)果保留一位小數(shù)) ；
（3）如果今年我區(qū)的旅游營業(yè)收入繼續(xù)保持2013年的增長趨勢，請你預(yù)測我區(qū)今年的旅游營業(yè)收入 (結(jié)果保留一位小數(shù)) .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在一次數(shù)學(xué)游戲中，老師在
三個盤子里分別放了一些糖果，糖果數(shù)依次為
，
，
，記為
（，，）. 游戲規(guī)則如下： 若三個盤子中的糖果數(shù)不完全相同，則從糖果數(shù)最多的一個盤子中拿
出兩個，給另外兩個盤子各放一個（若有兩個盤子中的糖果數(shù)相同，且都多于第三個盤子中的糖果數(shù)，則從這兩個盤子字母序在前的盤子中取糖果），記為一次操作. 若三個盤子中的糖果數(shù)都相同，游戲結(jié)束. 
次操作后的糖果數(shù)記為
（
，
，
）．
（1）若（4，7
，10），則第_______次操作后游戲結(jié)束；
（2）小明發(fā)現(xiàn)：若（4，8，18），則游戲永遠(yuǎn)無法結(jié)束，那么
________．
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